最新反思
开国大典教学反思
开国大典教学反思 一： 《开国大典》一课记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，充分表达了中国人民当家做主的自豪、欢乐的心情。结合单元...
把铁路修到拉萨去教学反思
把铁路修到拉萨去教学反思 一： 《把铁路修到拉萨去》是一篇充满了昂扬向上的精神和英雄气概的文章。文章记叙了在高原缺氧，自然环境恶劣，生态环境脆弱，施工...
白杨教学反思
白杨教学反思 一： 《白杨》是一篇借物喻人的课文，文章通过一位边疆建设者在旅途中向子女介绍茫茫戈壁滩上的白杨树这件事，赞扬了边疆建设者扎根边疆，建设边...
半截蜡烛教学反思
半截蜡烛教学反思 一： 整堂课的教学设计紧紧抓住描写紧张氛围的文字进行渲染，课件辅助呈现，先由教师引读，让学生感受到这半截蜡烛继续燃烧下去的危险，带领...
北京的春节教学反思
北京的春节教学反思 一： 《北京的春节》是老舍先生的作品，是一篇散发着浓郁乡土气息的散文。文章用通俗易懂的语言对老北京过春节的热闹景象和风俗习惯进行了...
扁鹊治病教学反思
扁鹊治病教学反思 一： 真可谓 一石击起千层浪 ，也是我没有预料到的。学生的回答让我看到了学生的世界是充满无限想象力的，他们思维的发散性很强，并富有开...
变阻器教学反思
变阻器教学反思 一： 该课是继上节课后的第2个课时，主要讲，由于学生对变阻器不熟悉，所以我发了一些变阻器让学生观察，发现再让他们回答相关问题时，比光看...
比热容教学反思
比热容教学反思 一： 今天，我讲了《比热容》这一节课。总体上来说，讲得还可以，我感到大多数学生都能听懂，也都学会了老师非常需要学生这样鼓励和赏识的表情...
藏戏教学反思
藏戏教学反思 一： 结束课堂回到办公室已是一身的疲惫，上午外出参加活动，中午改作业，下午连续上课，但还是勉励自己坚持在这儿留下片言只语。 《藏戏》一文...
草原教学反思
草原教学反思 一： 《草原》是苏教版教材小学语文六年级上册第十六课。著名作家老舍先生以他亲身的经历和感受写下了《草原》这篇访问记。文章记叙了他第一次访...
测量小灯泡的电功率教学反思
测量小灯泡的电功率教学反思 一： 本节课教学设计的思想是从实际问题出发，创设问题情境，让学生自主探究，尝试解决问题，在解决问题的过程中发现新问题，提出...
匆匆教学反思
匆匆教学反思 一： 这一节课，我认为较成功的地方在于把握学科特点，体现新课程理念。 我先设计了谈话激情，导入读书的环节，这就给这节阅读课奠定了一个很好...
打电话教学反思
打电话教学反思 一： 《打电话》这篇课文是一则相声，主要讽刺的是那些无话找话、办事效率低下的人。本来几秒钟可以讲完的事情邀请朋友看戏，却东拉西扯，海阔...
灯光教学反思
灯光教学反思 一： 《灯光》是一篇回忆往事的课文。课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。 一接触这...
磁现象和磁场教学反思
磁现象和磁场教学反思 一： 学生在平时生活中接触或观察过磁体，对磁现象并不陌生， 但这些东西在学生的头脑中只是有印象，缺乏理论系统地归纳和整理。 磁场...
电磁铁教学反思
电磁铁教学反思一： 科学的本质就是从提出问题到解决问题，特别是日常生活中人们所关心的问题。强调亲历科学探究的全过程，并从中获得科学知识，体会科学探究的...
磁生电教学反思
磁生电教学反思 一： 物理学科中的概念与原理，往往是学生很难把握与深入学习的部分。对于电磁感应现象教学，学生往往感到比较抽象，为了突破难点，加深学生对...
等边三角形教学反思
等边三角形教学反思 一： 让学生自己阅读教材，提出疑问，学生集体讨论，我做最后订正。使学生能感知知识的起点，前后的承接。在研究直角三角形中一个角是30...
等腰三角形教学反思
等腰三角形教学反思 一： 人们常说:数学是思维的体操,这主要指通过数学知识学习，来培养、训练学生的逻辑思维，同时发展学生的创造性思维和批判思维。这节是...
点线面体教学反思
点线面体教学反思 一： 学习数学唯一正确的方法是实行再创造，也是由学生本人把要学的东西自己去发现或创造出来，教师的任务是引导和帮助学生进行这种再创造的...
动能和势能教学反思
动能和势能教学反思 一： 《动能和势能》这一节课是初中物理第二册教材第一章《机械能》的第一节课。机械能属于力学的范畴，另外能又可以看作是一门专门的学问...
多边形的内角和教学反思
多边形的内角和教学反思 一： 《多边形内角和》这节课，我基本上完成了教学任务，教学目标基本达成。学生明确了转化的思想是数学最基本的思想方法，知道研究一...
多边形教学反思
多边形教学反思 一： 经过两年多的新课程学习，我的学生们已经习惯了多思、善疑、不迷信，什么事都要问个为什么，都要多找几条路走，并且敢讲、爱讲、善变、爱...
二力平衡教学反思
二力平衡教学反思 一： 二力平衡这一节课，以学生的感性认识为基础，从日常生活现象中归纳概括出二力平衡的概念，通过实验与思考的观察与分析，得出二力平衡的...
二氧化碳制取的研究教学反思
二氧化碳制取的研究教学反思 一： 这节课教学内容容量大，设计的师生互动活动较多，强调了新课标指导下新型的、互动的师生关系：即教师不再是负责传道授业解惑...
分式的乘除教学反思
分式的乘除教学反思 一： 今天上完分式的乘除法对本课教学进行了自我反思：学生在前几节课学习了分式基本性质、分式的约分以及在上学期也已经学习因式分解，本...
分式的基本性质教学反思
分式的基本性质教学反思 一： 本节课的内容有三点:分式的基本性质、约分、通分。总的来说分式的基本性质比较简单。因为分式的基本性质和分数的基本性质一样，...
分式的加减教学反思
分式的加减教学反思 一： 经过这一节课的教学，静下来想一想，有几点收获和今后教学中值得注意的问题。 首先。这节课是分式加减的第一课时，要求学生理解并掌...
分式方程教学反思
分式方程教学反思 一： 本节课作为分式方程的第一节课，是在学生掌握了一元一次方程的解法及分式四则混合运算的基础上展开的，既是前一节的深化，同时解决了解...
电流与电压和电阻的关系教学反思
电流与电压和电阻的关系教学反思 一： 在《电流跟电压电阻的关系》一节的教学中，我采取了探究的方式。通过这一节的教学，使我深受启发。 在以往的教学中，我...
