最新反思
认识四边形教学反思
篇一： 认识四边形教学反思 认识四边形是三年级上册的知识，书本34页至36页认识四边形，教学目标是：1、直观感知四边形，能正确区分和辨认四边形，知道四...
认识图形的教学反思
篇一： 认识图形的教学反思 认识图形这一课是学生学习空间与图形的起始单元，小学生在日常生活中已经接触各种形状的物体，有一定的感性认识，通过本课的学习将...
认识位置教学反思
篇一： 认识位置教学反思 对于一年级的学生，绝大多数的学生都能清楚的加以辨认上下、前后，但不少同学对左右往往不太容易分清。 本节课首先是分辨自己的右手...
认识线段教学反思
篇一： 认识线段教学反思 线段对于二年级学生来是一个比较抽象的概念，学生难以理解，对此我从学生熟悉的生活情境入手，让学生观察、比较。让学生通过拉一拉、...
认识小数教学反思
篇一： 认识小数教学反思 《认识小数》这节课教学在作业优化设计上谈谈自己的一点看法： 一、深入钻研教材，把握教材意图。 对于这一点我认为它至关重要。只...
认识圆教学反思
篇一： 认识圆教学反思 《认识圆》是关于概念教学的一节展示课。通过教学本课，我的收获颇多，感慨也不少。首先是对这次展示活动的准备。《认识圆》是属于几何...
认识方程教学反思
篇一： 认识方程教学反思 回顾我的教学，我认为有如下几个特点。 一、科学引导，促进学生的自主学习 在教学方程的意义时我没有采用教材上的材料：而是通过猜...
认识倒数教学反思
篇一： 认识倒数教学反思 《数学课程标准（实验稿）》的第二部分部分课程目标中指出学生的情感目标是：能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心和求知欲，在学...
认识方向教学反思
篇一： 认识方向教学反思 辨认东南西北是学生在学习了上下、左右、前后的基础上进行教学的。这节教材分两部分：第一部分根据生活经验在教室里辨认东、南、西、...
认识角教学反思
篇一： 认识角教学反思 角是一种最基本的几何图形，认识角是以后进一步认识其他几何图形的基...
认识平均分教学反思
篇一： 认识平均分教学反思 今天教学了认识平均分的第1课时，主要内容是已知了一份的情况，将总体进行平均分，要求总共能平均分成几份。 人的情感总是在一定...
认识平行教学反思
篇一： 认识平行教学反思 认识平行是苏教国标版版第七册第四单元的教学内容，我根据教学目标、教学重难点和本班学生的特点设计了四个教学环节。在此我只谈谈这...
日积月累教学反思
篇一： 日积月累教学反思 以往词语盘点的教学一直以来我都是以朗读、抄写、造句、听写这四个步骤为主来进行教学的，总感觉这样的教学方式过于生硬、刻板。为此...
秋天到了教学反思
篇一： 秋天到了教学反思 在本课的教学中，我注重使学生在玩中学的理念。让学生在宽松愉快的氛围中学到了知识，得到了锻炼。实现了本课预期的教学目标。现就课...
什么是周长教学反思
篇一：什么是周长教学反思 这节课学生兴趣高涨，进行了充分的活动，并且自主探索，在充分的体验中，感悟到了周长的实际含义。教学过程比较好地体现了新课标的让...
声音的产生教学反思
篇一：声音的产生教学反思 《声音的产生》是小学科学教材四年级上册第三单元振动与声音中的第一课。本课教学目标是：通过实际观察，建立振动的概念，知道声音是...
声音的传播教学反思
篇一： 声音的传播教学反思 《声音的传播》是苏教版小学科学四年级上册第三单元第二课。本课是在学生已经知道了声音是由物体振动产生的基础上进行教学的。介质...
声音的特性教学反思
篇一： 声音的特性教学反思 在宽松而又热烈的气氛中，我的《声音的特性》正有条不紊地进行着，优美的旋律、动感的视频、多样的活动、丰富的联想，给在座的师生...
失去的一天教学反思
篇一： 失去的一天教学反思 几个同事在讨论如何教学《失去的一天》这篇课文时，我回想起《失去的一天》的教学，一种对学生浓浓的喜爱之情涌上心头 这篇课文讲...
狮子和鹿教学反思
篇一：狮子和鹿教学反思 这节课因是自读课，所以我就放手让学生自已读，要求读准读通，读出问题，读出自已的感受，给了学生足够的时间读后，让学生说说自已的启...
识字写字教学反思
篇一： 识字写字教学反思 本文是一首儿童叙事诗，讲述了一个小朋友从取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的动人故事。在这首小诗里，我们能看到孩子在母亲的启发下，幼小的...
实际问题与一元二次方程教学反思
篇一：实际问题与一元二次方程教学反思 从试题结构看，共分三个大题，包括填空题、选择题、解答题，相对来说试题比较简单。从学生的答卷来看，存在以下问题： ...
实践活动教学反思
篇一： 综合实践活动教学反思 圣诞卡是学生特别熟悉的事物，他们也非常感兴趣，课前积极准备，到商场搜集贺卡、网上搜集有关圣诞节的各种信息。培养了学生的社...
世界的人口教学反思
篇一： 世界的人口教学反思 本节课的教学是通过图表和数字的运用，让学生对世界的人口增长和人口分布情况有一个大致的了解，同时也通过一些具体的数字计算使学...
适合纹样教学反思
篇一： 适合纹样教学反思 在本课教学中，适合纹样的特点和设计方法是重难点，利用白板软件进行教学的过程中，使课堂上师生互动和生生互动生成的资源能更形象直...
书的世界教学反思
篇一： 书的世界教学反思 围绕学校品巴金著作，悟做人道理的一系列大型读书活动，结合这一个开放性单元，我设计了一系列综合实践活动。 1、课前，先让孩子们...
青蛙音乐会教学反思
篇一： 青蛙音乐会教学反思 有的欣赏课不一定是单纯的器乐欣赏，歌曲欣赏，它体现的是一种综合课型。例如我在教学管弦乐《青蛙音乐会》时，我以青蛙作为故事主...
秋天的收获教学反思
篇一： 秋天的收获教学反思 在品德与生活课教学中，教学活动在内容上既依据教材又不囿于教材，应该有效地开发、利用课程资源，从儿童的实际生活中挖掘出有教育...
秋天的树叶教学反思
篇一： 秋天的树叶教学反思 这次是观察习作训练，所以在上课前，我就让学生利用休息日和父母去公园游玩，观察树叶是如何飘落的，并收集各种落叶。通过这样一个...
秋天多么美教学反思
篇一： 秋天多么美教学反思 第一次上听说活动的我，上完秋天多么美，自我感觉很不好。听说活动就是应该让孩子多说一说，结果整堂课我说得比孩子还多。活动开始...
