最新反思
简单电路教学反思
篇一： 简单电路教学反思 在上节课的学习中，对于如何点亮小灯泡，学生已获得了一定的经验。在这节课中主要是使学生学会使用新的装置小灯座和电池盒，用导线连...
简易方程教学反思
篇一： 简易方程教学反思 在这节课的教学中，我从以下几个方面入手： 一、感受天平的平衡现象，悟出等式的性质变化。 在学习中，我以多媒体中天平的平衡来呈...
健康教育教学反思
篇一： 健康教育教学反思 本学期即将结束，回顾本学期健康教育教学，我始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案，把实施素质教育，关心学生的...
江山多娇教学反思
篇一： 江山多娇教学反思 《江山多娇》是人教版《品德与社会》五年级上册第三单元的内容。本课的主旨是懂得多视角欣赏自然之美,激发学生对祖国山河的热爱。在...
角的比较与运算教学反思
篇一： 角的比较与运算教学反思 通过类比的方法，自然得到角的比较方法。并通过问题串和练习，进行了分析。课后反思本节课，发现在分析的过程中，将重心放在叠...
角的分类教学反思
篇一： 角的分类教学反思 《角的分类》是学生已经学习了有关角的知识，有了度量角的简单基...
角的画法教学反思
篇一： 角的画法教学反思 角的画法一课教材上只是呈现了用量角器画一个65的角，按老教法老师只要教给学生如何用量角器画出一个65的角即完成了教学任务，然...
角的认识教学反思
篇一：角的认识教学反思 小学生是以形象思维为主，但数学具有高度的抽象性，因此他们在学习数学知识时，只能勉强知其然，很难知其所以然，运用时稍有变化便会出...
角平分线教学反思
篇一： 角平分线教学反思 让学生掌握角的平分线的性质定理和逆定理的运用，对这两个定理的学习进行以下设计：用数学语言给出条件和结论，让学生熟悉这两个定理...
解简易方程教学反思
篇一： 解简易方程教学反思 新课程的改革，使得小学的知识要体现与初中更加的接轨，五年级上册第四单元解简易方程中进行了一次新的改革。能过本次活动我课下反...
金色的鱼钩教学反思
篇一： 金色的鱼钩教学反思 记得上这一篇课文我准备得还比较充分，上课的前一天晚上钻研教材到很晚。这是一篇略读课文，要求一节课结束。在短短的40分钟内完...
金色花教学反思
篇一： 金色花教学反思 《金色花》篇幅短小，而意蕴丰赡，是泰戈尔散文诗集《新月集》中的代表作。它写一个假想假如我变成了一朵金色花（首句），并由此生发想...
近似数的教学反思
篇一： 近似数的教学反思 近似数在教学过程中包括两个知识点,一是理解近似数在实际生活中的作用,二是能根据实际问题的需要求一个数的近似数. 第一个知识点...
进位加法教学反思
篇一： 进位加法教学反思 回顾本节课的教学，全体学生学习热情高涨，积极参与学习过程，思维活跃，收到了良好的教学效果。 创设学生关注的情境。 情境创设要...
化学式教学反思
篇一： 化学式教学反思 化学式的教学这部分内容在教学中概念和涵义学生接受起来是比较快的，但是化学式的书写及掌握却是难点，很多学生总是反复出错，比如：N...
画垂线教学反思
篇一： 画垂线教学反思 1、引入新课时，教师从学生的实际出发，关注学生的生活经念和知识基础，从复习有关垂直知识入手，唤起学生的回忆，为新知识的探究学习...
画角的教学反思
篇一： 画角的教学反思 画角是在学生学习了角的度量和角的分类之后进行教学的。课前我预想学生的动手操作能力比较薄弱，因此在学习画法时主要以教师讲解，并结...
画平行线教学反思
篇一： 画平行线教学反思 在四年级进行集备时，有老师说，画平行线比较花时间，从以往的经验来看，在课堂教学中学生掌握的情况也不是很好，特别当已知直线换了...
画汽车教学反思
篇一： 画汽车教学反思 1．对于一年级的学生来讲，汽车并不陌生，基本能表现出汽车的外形轮廓，而如何引导学生观察不同汽车的外形特征，找出汽车的共同点与不...
画水果教学反思
篇一： 画水果教学反思 本节课是一节造型表现领域的课程，通过教学让学生在游戏中感受彩墨与 宣纸的特性，体验彩墨画的乐趣，并进行简单的技法练习，学会画简...
回家路上教学反思
篇一： 回家路上教学反思 《回家路上》这一课的教学设计体现了新课标的教学观念： 1. 创设学习情境，激活学生的学习思维。 《数学课程标准》要求教师应该...
积的乘方教学反思
篇一： 积的乘方教学反思 这节课是在学生学习有理数乘方的基础上展开的.这节课的重点是学生能说出幂的乘方的运算性质,并用符号表示.难点在于利用同底数幂的...
积的近似值教学反思
篇一： 积的近似值教学反思 一、是从现实问题出发，让学生在具体情景中做数学，教学中多次营造现实情景，用分后面小钱怎样处理，操场面积保留到哪位等具体问题...
基本不等式教学反思
篇一： 基本不等式教学反思 平时我们听课很多都是新授课，课的模式我们也探讨很多了，而此节就课型而言应算作习题课，为何上此课型，主要是提出一种上法，让同...
几倍教学反思
篇一： 几倍教学反思 教学内容的呈现是：一、用生活中的实例，让学生感到求一个数的几倍的存在，并体验到它的含义与作用，真正理解一个数的几倍具体描述什么内...
几分之一教学反思
篇一： 几分之一教学反思 在学习这个内容之前，学生已经知道把一个物体平均分成几份，其中的一份用几分之一来表示。而这节课是研究把一些物体看成一个整体，平...
几和第几教学反思
篇一： 几和第几教学反思 这节课的教学过程我主要是围绕带同学们去参观动物园，这些正是激发学生的好奇心和求知欲，使学生积极参与数学学习活动的基...
几和几教学反思
篇一： 几和几教学反思 在评教评学中我进行了一年级数学几和几的教学，对于刚入学的幼儿2-5的组成和分成已基本掌握，针对这一情况我把教学的重点放在了通过...
加法的验算教学反思
篇一： 加法的验算教学反思 本节课我的教学内容是加法的验算，其教学目的是通过具体情境使学生理解验算的意义：经过实践探索认识到加法验算方法的多样性并掌握...
加法交换律教学反思
篇一： 加法交换律教学反思 本节课的时间把握的正好，学生掌握的程度也还可以，达到了本节课的教学目标。不足之处：课堂上，我的状态不太佳，学生也不是很活跃...
