最新反思
篇一: 观察水教学反思 在教学中,我根据以前的教学实践,在设计教学程序上,在教学内容上、在教学方法上作了一些有益的尝试。 1、将教本内容顺序作了部分调...
篇一: 光的传播教学反思 《光的传播》这节课的教学内容比较简单,重点是让学生在探究活动中获得观察能力、分析能力、总结归纳能力的培养。根据这一点,我在设...
篇一: 光的反射教学反思 《光的反射》是物理教材光学部分的重点内容之一,光的反射定律也是继光的直线传播规律之后的又一重要光学规律,光的反射在日常生活中...
篇一: 光世界巡行教学反思 《光世界巡行》这节内容与生活联系非常紧密,取自粤沪版的义务教育课程标准八年级实验教材。 本节教材的编写意图是将物理知识融于...
篇一: 光与热教学反思 在教学《光与热》这课时,让学生了解到许多光源在发光的时候也在发热。太阳给我们带来光明的同时,也给我们带来了温度。光的多少与强弱...
篇一: 函数单调性教学反思 在教学《函数的单调性》时,教学过程是这样的: 教师引导学生观察一次函数、二次函数、反比例函数等的图像后给出了函数的单调性等...
篇一: 函数的概念教学反思 函数是高中数学中一个非常重要的内容之一,它贯穿整个高中阶段的数学学习,乃到一生的数学学习过程。其重要性主要体现在:1、函数...
篇一: 汉语拼音4教学反思 汉语拼音是帮助学生认读汉字、学好普通话的重要工具。《语文课程标准》在第一学段的目标中提出:能读准声母、韵母、声调和整体认读...
篇一: 汉语拼音10教学反思 这节课学习声母j、q、x,j、q、x与相拼的规律是这节课的难点,也是重点。这节课的设计思路是:创设情境,激发学习兴趣,创...
篇一: 汉语拼音11教学反思 上了《ɑo ou iu》那一节课以后,自我感觉非常不好,想着要教会学生如何给复韵母标声调、会读情境歌、区分ui 和iu,...
篇一: 汉语拼音13教学反思 10月12日,我给孩子们上了最后一节拼音教学课ang eng ing ong。自从学习复韵母以后发现孩子们学习起来有些吃...
篇一: 好吃的水果教学反思 水果是幼儿熟悉、喜欢的,同时水果也蕴含着丰富的教育资源。结合秋天这一季节的特征,根据小班幼儿的年龄特点和生活经验,我们开展...
篇一: 好书大家看教学反思 本节课的教学我意在让学生在集体生活中能与同学互相帮助、互相学习、互相促进,交流分享、感受生活成果。能以文明有礼貌的方式和同...
篇一: 好娃娃教学反思 《好娃娃》是一首具有浓郁的湖南乡土风味的儿童歌曲。余慧作词,潘正宁作曲,歌词用朴实的语言,将天真可爱的孩子给白发苍苍的爷爷奶奶...
篇一: 合并同类项教学反思 本节课课前进行了认真的准备,整节课上下来有很多的不足之处,反思如下: 1、对沉默很恐慌。当点学生回答问题时,那个学生讲得很...
篇一: 合欢树教学反思 接到要到二中讲课的通知,心里一片空白,完全没有底。对于《合欢树》这篇文章,虽然说已经上过一次,但总感觉上的很草率,自己尚没有完...
篇一: 和谐相处教学反思 《品德与社会》作为一门综合性学科,主要将学生置身于社会生活中,让学生学会认识社会,正确了解社会,同时还得养成良好习惯品质,从...
篇一: 黑板跑了教学反思 讲《黑板跑了》这课时,我抓住了专心这个词语。 1、在第二课时的教学中,时刻围绕这个词语展开讲解。我让学生在第2自然段中,找出...
篇一: 红色的画教学反思 《红色的画》是人美版三年级第6课属于造型.表现领域,着重介绍色彩知识。色彩知识在小学阶段是一项系列知识,有三原色、三间色、对...
篇一: 红星歌教学反思 活动进行得有趣,孩子们快乐,老师感觉有劲,很好地实现了教学目标,分析其成功原因主要体现在以下几点: 一是教师的巧妙引导。在倾听...
篇一: 花点心教学反思 这节课我设计了彩胶泥真听话,你能用什么方法把它变成哪些形状教学环节,学生愉快的介绍着自己的方法:搓、揉、拉、压、捏等,更重要的...
篇一: 花样跳绳教学反思 本节课我以短跳绳贯穿始终,由易到难,循序渐进的提高学生跳绳的能力,在学习过程中使学生充分体验到运动的乐趣与运动后的愉悦。课堂...
篇一: 花钟教学反思 《花钟》通过牵牛花、午时花、夜来香分别提醒小白兔起床、吃午饭、睡觉,告诉了我们不同的花有不同的开花时间。课文抓住了每一种花说话时...
篇一: 化学平衡教学反思 长郡中学教学开放周,我上了一节题为化学平衡的高三复习公开课。课后,感慨良多。化学平衡是一个重要的化学概念。化学平衡概念比较抽...
篇一: 加减混合的教学反思 《加减混合》是学生在学习了10以内数的加减法以及连加连减的基础上进行教学的。教材共安排了2道例题,例1是先加后减的混合运算...
篇一: 加热和冷却教学反思 1、学生猜想实验现象,自己设计实验方法,选择研究的对象进行实验,从实验现象中收集事实得出结论。使学生从问题中来,到问题中去...
篇一: 加速度教学反思 加速度的概念,对于刚迈上高中门槛的初中学生来讲,实在是太抽象!首先在日常生活中,多数情况下,学生只涉及到运动多少路程、位移,运...
篇一: 加与减教学反思 反思整个教学过程,较好地体现了以下几个方面。1.学生的学习兴趣浓厚,思维活跃。童话故事是小学生比较喜欢的,它能激发起学生的学习...
篇一: 减法的验算教学反思 在学习减法验算的方法时,由于学生有了加法的验算方法做为基础,因此,我放手让学生以小组合作的方式自学,小组成员把讨论出的几种...
篇一: 剪纸故事教学反思 通过让学生了解剪纸文化,掌握剪、刻人物的基本方法和步骤,发展学生的动手能力,锻炼其语言组织和口头表达能力,这既是重点也是本节...
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