最新反思
反思一: 上天的蚂蚁教学反思 中华文化源远流长,语文教育历史悠久,积累了许多宝贵经验。怎样让传统教学和基于信息技术环境下的教学优势互补,从而达到最佳教...
反思一: 生活中的平面图形教学反思 1.该课案在学习内容上提供了较多的探索机会,在课堂上以活动的形式展开,调动了学生的参与积极性,情感氛围创设上始终围...
反思一: 声音是怎样产生的教学反思 今天在四四上完这节课,感觉很不好,我也不知道为什么,每次想的很周到,可就是课堂效果出不来,与预想的差距深远。整堂课...
反思一: 买洗衣机教学反思 我在本节课教学中,创设了问题情境,引导学生提出问题并解决问题,将计算同解决问题有机地结合起来,能注意发展学生解决问题的能力...
反思一: 买铅笔教学反思 《买铅笔》是北师大版一年级下册第一单元加与减(一)第一课内容,本节内容是学习十几减9的退位减法,是小学一年级退位减法的起始课...
反思一: 美丽的西双版纳教学反思 《美丽的西双版纳》是一篇充满民族风情的游记,作者以生动的笔触展现了西双版纳美丽、富饶、神奇的自然风光和人文景观,字里...
反思一: 农业区位因素与地域类型教学反思 本节学习的重点是分析农业区位因素。通过对农业区位的分析,使学生学会运用地理思维看待农业问题,明确自然、交通、...
反思一: 蚂蚁教学反思 本课是小学科学三年级上册第二单元第5课《蚂蚁》,从课堂教学实践来看,达到了预定的教学设想,也体现了新课程的基本理念。 一、让学...
反思一: 买鲜花教学反思 《买鲜花》是通过解决买花的问题来理解除加、除减的运算顺序。针对教材的编排以及学生的实际,本课的教学反思如下: 1、利用三八妇...
反思一: 马的世界教学反思 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力...
反思一: 七色光教学反思 本课是苏教版《科学》五年级上册《光与色彩》单元中的最后一课,综合了光的传播、光的反射、光的折射等知识。如何运用这些知识来解释...
反思一: 七步诗教学反思 《七步诗》是曹植所写的一首诗,它饱含悲愤的诗。我教学时采用层层深入的方法。第一步:初感诗意;第二步:充分想象,体会感情。第三...
反思一: 奇异的激光教学反思 这是一篇科普说明文,在教学这一课时我采用了先让学生阅读,在阅读的过程中积极去思考,这篇课文要告诉我们什么知识?学生的回答...
反思一: 前后教学反思 1、学生在具体的活动情境中体验和理解数学 正如皮亚杰所说,在教学过程中,儿童如果不具有自己熟知的活动,教育就不会成功。本节课贯...
反思一: 青蛙吃虫子教学反思 1、利用青蛙吃害虫的童话情境,让学生根据情境提出问题,在加减法的教学中特别注意培养学生提出问题,解决问题的能力。 2、利...
反思一: 秋水教学反思 《秋水》是《庄子外篇》中最重要的一篇。篇幅短小,文字浅显,蕴含哲理。本节课的学习重点落实在理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的...
反思一: 秋天的树林教学反思 秋天是个丰收的季节,秋天五彩缤纷的色彩,就是对幼儿进行美术教育的丰富资源。在这个主题里,有关秋天的美术作品非常多,《秋天...
反思一: 那树教学反思 这篇散文写了一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事。教学本文时,我注重引导学生感知老树形象,用赏析文章的重点语句的方法,...
反思一: 蒲柳人家教学反思 这堂课教学目标清晰,选点定位准确,显示出执教者对文本处理的能力以及灵活运用教材的能力;课案设计不花哨,但充分体现语文课自身...
反思一: 菱形教学反思 本节教学设计中突出在网络信息环境下,充分运用多媒体,特别是实物投影仪,讲究简洁、实用性与有效性;以讲学稿教学模式为载体,突出先...
反思一: 柳叶儿教学反思 《柳叶儿》这篇课文是苏教版七年级语文下册第二单元童年趣事中的一篇叙事散文。根据课标要求及本单元目标,结合教材特点,确定本课的...
反思一: 荔枝图序教学反思 在教学《荔枝图序》一课时,本着课标、教材、学情的把握,我设计了以下几个目标: 1、了解序,认识荔枝。 2、学习条理清晰的说...
反思一: 林中小溪教学反思 今天教的是九年级上的《林中小溪》,文章语言充满诗意,既不乏优美,又蕴含深刻的哲理,很有诗的味道。文章的篇幅很长,内容比较散...
反思一: 流浪人你若到斯巴教学反思 《流浪人,你若到斯巴》,这是一篇意识流小说,篇幅有长,所以对于学生来说比较难以理解。我也不知道如何把握这样的文章。...
反思一: 卤代烃教学反思 卤代烃是由烃合成其他衍生物的中间体,或由单官能团向多官能团转变的中间体。溴乙烷是卤代烃的典型代表,在知识体系上占有相当重要的...
反思一: 旅游费用教学反思 新课程理念强调:从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历从实际问题抽象出数学模型,进行解释应用的过程。没有生活的数学是没有...
反思一: 论美教学反思 《论美》是一篇杂感,主要的教学目的是要求学生找出课文的主要观点,并就观点说出自己的理解,能够自主地发表见解,能够尝试写一小段有...
反思一: 买球教学反思 二年级的数学《买球》教学中,立足于培养学生的审题能力,关注学生学习情感,引导学生在17的乘法口诀的学习的已有经验上理解8、9的...
反思一: 排列组合教学反思 排列组合知识在生活生产中应用很广泛,排列与组合这一数学思想将一直影响到学生的后继学习,因此它是培养学生思维能力的不可多得的...
反思一: 旅鼠之谜教学反思 在课堂上,我最喜欢学生阅读课文之后你一言我一语、七嘴八舌的议论。 自主感悟这一设计是给学生提供一个自由讨论的机会。一般来说...
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