如何向对方提建议-Let's...
（1）课文应用：Let's go home!我们回家吧！
（2）句型结构
Let's+动词（短语）原形(swim，go home，goto school, clean our classroom...)(+其他)!
（3）重点解析
这个句型用于向对方提出自己的建议。
“let's”是“let us”的缩写形式，意为“让我们”，后面接动词（短语）原形（即动
词不发生任何形式的变化，保持原来的样子）。
要点提示：
let's中的缩略符不能丢，不能误写成lets。
如何询问物品的位置-Where is…？
（1）课文应用：
my pencil box?我的铅笔盒在哪里？
It's in your desk.它在你的书桌里。
（2）句型结构
问句：Where is+物品(my ruler，my pen，the bag.．．)?
答语：It's+介词短语(in the desk，on the bed.．．)．
（3）重点解析
此问句用于询问物品的位置，是由where引导的特殊疑问句。
where意为“在哪里”，用来询问某人或某物所处的位置。
where与IS可以缩写为where's。
答语中的“it's”是“it is”的缩写形式，it用于指代前面提到的物品。in和on是方位介词，可以根据句意选择使用。
要点提示：
若询问的物品是复数，be动词要用are。例如：Where are my books?我的书在哪里？
介词简介
英语中的介词虽然数量不多，但它们灵活多变，随处可见，功能强大而且难于掌握。在现代英语中，介词的地位非常重要，千万不要忽视它们的作用。
扩介词——连接词与词的“纽带”
英语中经常用介词来表示词与词之间的关系，如book(书)与desk（书桌）这两个事物之间可能是什么关系呢？我们可以用表示位置关系的介词on(在……上)把它们联系起来。例如：
the book on the desk书桌上的书
介词——从不单独行动的“精灵”
介词不可以单独使用，后面必须与名词或代词等一起搭配使用。
①介词十名词
例如：in the bag在包里
②介词十代词
例如：for me为我；给我
自我解嘲“Silly me!”
（1）课文应用：Silly me!我真傻！
这个句子在口语中经常被使用，当你发现自己处于尴尬的处境时，可以用“Silly me!”来自我解嘲。当你为自己的行为感到懊恼时，也可以用它来表达自己的心情。
例如：
I think you are a boy.我真傻！我以为你是一个男孩。
我们知道英语中的字母的发音是有变化的，但同时又是有一定规律可以遵循的。现在让我们来了解元音字母o的一个发音：／o／。
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