一、作者简介
施耐庵（1296年－1372年），名耳，字伯阳，又名子安，又字肇瑞，谱名彦端，斋号耐庵，一般被认为是元末明初小说家，中国四大小说名著之一《水浒传》的作者。《三国演义》作者罗贯中为其门人。施耐庵是江苏兴化人，祖籍苏州，舟人之子，生于兴化新垛镇，13岁入私塾，19岁中秀才，29岁中举人，36岁中进士。36岁至40岁之间官钱塘二载，后与当道不合，复归苏州。
二、故事背景
《水浒传》是我国第一部古典长篇白话小说，写的是北宋末年以宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事，形象地描绘了农民起义从发生、发展到失败的全过程。
三、我会写注音及组词
冈：gāng（山冈、冈峦、景阳冈）
饥：jī（饥饿、饥渴、饥寒交迫）
碟：dié（碟子、碟片、碗碟）
俺：ǎn（俺们、俺村、俺家）
榜：bǎng（榜文、榜书、榜眼）
杖：zhng（拐杖、手杖、扶杖而行）
申：shēn（申请、申时、申辩）
兼：jiān（兼职、兼任、德才兼备）
勿：wù（勿用、勿要、勿说）
拖：tuō（拖车、拖着、拖延）
悉：xī（熟悉、知悉、悉心）
肋：lèi（肋骨、两肋、肋下）
坠：zhuì（坠崖、坠落、坠马）
膛：táng（胸膛、炉膛、开膛破肚）
截：jié（两截、截断、截然不同）
四、我会认注音及组词
倚：yǐ（倚靠、倚门、倚马千言）
箸：zhù（举箸、火箸、箸子）
绰：chāo（绰起、绰刀）
擒：qín（擒捉、擒贼、束手就擒）
踉：ling（踉跄）
跄：qing（踉踉跄跄）
呵：ā（呵呀）
胯：ku（胯下、胯骨、腰胯）
霹：pī（霹雷、晴空霹雳）
雳：lì（青天霹雳）
咆：páo（咆哮）
哮：xio（哮喘）
锤：chuí（铁锤、捶打、千锤百炼）
泊：pō（湖泊、血泊、梁山泊）
五、多音字
绰：chuò（绰号）chāo（绰起）呵：hē（呵呵）ā（呵呀）挑：tiǎo（挑战） tiāo（挑选）泊：pō（湖泊）bó（停泊）
六、近义词
咆哮——怒吼 奇怪——古怪 滋味——味道
吓唬——恐吓 诡计——阴谋 耻笑——嘲笑
酥软——松软 恰好——正好 踉踉跄跄——摇摇晃晃
七、反义词
好心——恶意 耻笑——赞扬 敞开——关闭
光滑——粗糙 酥软——僵硬 踉踉跄跄——稳稳当当
八、理解词语
筛酒：斟酒。
晌午：中午。
哨棒：行路防身用的棍棒。
店家：旧时指旅馆、酒馆、饭铺的主人或管事的人。
一饮而尽：一口全都喝完。形容喝得豪爽、畅快。
筛酒：斟酒，倒酒。筛：斟（酒或茶）。
客官：旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。
但凡：凡是；只要是。
榜文：古代指文告。
结伙：跟人结成一伙。
半夜三更：深夜。
请勿自误：请不要使自己受伤害。
诡计：狡诈的计策。
印信：政府机关的图章（总称）。
酒力：饮酒后，酒对人的刺激作用。
踉踉跄跄：形容人走路不稳的样子。
说时迟，那时快：形容行动迅速、动作快捷或事发突然等。旧小说中常用的套语。
掀他不着：掀不着他。
霹雳：云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。响声很大，能对人畜、植物、建筑物等造成很大的危害。也叫落雷。
平生气力：全身的力气。平生：生；终身。
定睛：集中视线。
咆哮：（猛兽）怒吼。
酥软：（肢体）软弱无力。
九、句子解析
1. 武松听了，笑道∶“我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！你别说这样的话来吓我。就有大虫，我也不怕。”店家道∶“我是好意救你，你不信，进来看官府的榜文。”武松道∶“就真的有虎，我也不怕。”
武松出言豪壮，可以看出他勇敢无畏、豪放倔强的性格特点。两个“不怕”把武松浑身是胆的英雄形象表现得淋漓尽致，这种性格为下文勇猛打虎的行为做了铺垫。
2.武松看了，笑道∶“这是店家的诡计，吓唬那些胆小的人到他家里去歇。我怕什么！”
“笑”说明武松看到树上的字，仍然不相信景阳冈上有虎，还认为是店家的诡计，真是固执己见。“我怕什么”表现了武松的无所畏惧，胆量过人。
3.武松想∶“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”细想了一回，说道∶“怕什么，只管上去，看看怎么样。”
这句话对武松的心理描写非常贴切、真实。武松这时才相信冈上有虎，但是一点也不害怕。武松毕竟是英雄好汉，也出于自尊和面子，他不愿下冈。表现了武松的倔强、固执和英勇无畏的英雄气概。
4.武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。
“踉踉跄跄”“奔过”生动传神地描写了武松醉酒之后的动作行为，为下文徒手打虎做了铺垫，更衬托出武松无所畏惧、勇猛机智的英雄气概。
5.原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿就泄了一半。
般：这里是指种、样。武松三“闪”，消耗了老虎的体力，挫伤了它的锐气。表现了武松的以退为进，机智灵敏，有勇有谋。
十、问题归纳
1.酒家为何给店取名为“三碗不过冈”？武松知道真的有虎，他为什么还执意上冈？
因为酒家的酒比得上老酒的滋味，凡是客人到店中，吃了三碗的就醉了，过不得前面的山冈，因此叫做“三碗不过冈”。武松之所以执意上冈，一是怕店家耻笑自己，二是对自己战胜老虎有很大的信心，表现了武松的倔强固执和英勇无畏。
2.老虎是怎样进攻武松的？这样详细写老虎的目是什么？
老虎的进攻有三招：“一扑”“一掀”“一剪”，把老虎凶猛残暴、让人生畏的气势显现无遗。详细写虎是为了写人，以虎的凶猛衬托出人的勇猛。
3.文中多次用了“闪”这个动词，你觉得能不能换成“躲”？为什么？
面对老虎的凶猛进攻，此时武松唯一的对策就是“闪”，一个接一个的“闪”字，乍看起来，好像轻描淡写，又是重复雷同，其实，它显示了作者在捕捉人物动作、表现人物形象方面的独到之处。不能换成“躲”字，因为“闪”字一是表现了动作的准确。武松在遭遇突然袭击、毫无防备的情况下,“闪”既是本能的反应，又是防御的手段。二是“闪”这个动作，具有突发性，用在这里，很能表现人物的机警敏捷。三是“闪”指主动地躲过，如果换用“躲”字，则会显得很被动。
4.从“揪、按、踢、提、打”等几个动词，你看到了一个怎样的武松？
这段话具体详细地描绘了武松赤手空拳勇斗老虎的经过。当武松躲闪过了猛虎的“一扑、一掀、一剪”之后，便立即转守为攻。“揪、按、踢、提、打”等几个动词，字字千钧，虎虎生风，形象生动地凸显了武松打虎的英雄气势，淋漓尽致地刻画了武松勇武过人的高大形象。
5.在打虎事件中，作者是怎样塑造武松这一人物的？
作者通过武松的动作描写、神态描写、心理描写等来塑造的。
6.除了打虎，作者在开始还写了哪些内容？这些内容与打虎有什么关系？
1－4自然段写武松在酒店喝酒，5－7自然段写武松上景阳冈。这些内容对于武松性格的刻画起到了一定的作用，通过对武松的语言和心理活动进行描写，使武松勇敢无畏的性格特点更加鲜明，也为打虎作了铺垫。
7.武松打虎是为民除害吗？为什么？
是。因为这只吊睛白额大虫一到天晚就出来伤人，已经伤了二三十条大汉性命。武松打死它，可以说是为民除掉了一害。
8.写老虎扑人，武松沉着应对，主要运用了什么描写？表现出了什么？
主要运用了动作描写。“扑”“掀”“剪”是老虎进攻的三招，这些动作把老虎的凶猛、让人生畏的气势显露无遗。武松用三“闪”沉着应对，消耗了猛虎的体力，挫伤了它的锐气，体现了武松的以退为进、机智灵敏、有勇有谋。
9.通过全文你看到了一个怎样的武松？
通过全文，我看到了一个机智勇敢、武功高强、豪爽倔强、无所畏惧的武松。
十一、课文分段
第一部分（1-2）：写武松在酒店喝了十八碗酒，不听店家的劝告，执意要上景阳冈。第二部分（3-5）：写武松上冈，看见官府的榜文，才知真的有虎，但怕回去被店家耻笑，决定继续上冈。第三部分（6-7）：写武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了猛虎。第四部分（8）：写武松打死老虎以后，一步步挨下冈来。
十二、课文主题
课文叙述了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮，不听店家的劝告，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放倔强、勇猛机敏的英雄性格。
教材课后习题参考答案
一、默读课文，如果还有不懂的词语，可以猜一猜意思。
筛酒：斟酒。
哨棒：行路防身用的棍棒。
二、按照故事的发展顺序，把下面的内容补充完整，再说说故事的主要内容。
喝酒——（上冈）——（打虎）——（下冈）
主要内容：讲武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。
三、用自己的话详细讲述武松打虎的部分，可以加上适当的语气、表情和动作。
武松见了大虫，惊吓不已，忙从青石上翻身下来，闪在青石边。大虫从半空里撺下来，向武松扑去，武松闪在大虫背后。大虫把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一躲，躲在一边。大虫又一剪，武松闪在一边。武松抡起梢棒劈向大虫，不料却打在了树枝上，梢棒折成两截。大虫又扑过来，前爪搭在武松面前，武松就势把大虫的顶花皮揪住，把它按下地去，然后朝大虫的面门上眼睛里乱踢。大虫边咆哮边扒身下的泥，扒了个土坑，武松把大虫按下坑里，左手揪住大虫，空出右手，使劲打大虫。打了好多十拳，大虫七窍流血，不再动弹了。
四、对于课文中的武松，人们有不同的评价。你有什么看法？说说你的理由。
a.武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行。”
b.武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝告。
我认为这两种评价都有道理。武松明知山有老虎，却无惧无畏，而且最终打死了老虎，这是他勇敢的一面；另外他不听店家劝阻，有些固执，而且看到官府的榜文后，不肯返回，说明他很要面子。
小编推荐： 清贫的反义词是什么词（部编版五年级语文《清贫》知识点）飘扬的近义词是什么（分享部编人教版三年级上册语文知识汇总）缠绕的近义词是什么（讲解人教版语文四年级下册期中知识汇总）
清鲜的近义词是什么呢(分享部编版六年级语文上册期末知识点汇总)
mediumbuild是什么意思（讲解七年级下册英语9单元知识点总结）
娓娓而谈的娓娓是什么意思（五年级语文中必须掌握的成语及解释）
螃蟹过街歇后语下一句是什么意思（小学五年级语文精选课外趣味题）
五年级下册数学复习资料（五年级下册数学知识点大全）
复式折线统计图教案五年级（小学五年级数学下册知识点总结）
尖利的反义词是什么（解读人教版小学四年级语文上册近义词反义词汇总）
升腾的反义词是什么（分析小学六年级近义词与反义词汇总）
滋味的近义词是什么（《语文园地二》精讲+单元知识点+练习）
宇航员在天际遨游时 什么望地球（六上册语文全部知识点汇总）
五年级寒假生活答案人教版2021（张桂梅改变了什么？）
五年级上册语文复习资料（五上1~8单元知识盘点）
勉组词语和拼音（人教版五年级上册《第三单元》）
岳字组词（部编版五年级下册生字组词）
洁白的反义词是什么字啊（二年级语文反义词大全）
飘扬的近义词是什么（分析三年级上册语文近义词大全）
料峭是什么意思（八年级上册语文读读写写注音及解释）
解冻的反义词和近义词是什么（统编版语文二年级全册近反义词）
二小姐打一字谜是什么（讲解一年级趣味谜语大全及答案）
毫不犹豫是什么意思解释一下（部编版小学语文下册1-6年级成语积累）
一尘不染是什么意思解释一下（初中语文7-9年级课内成语解释）
掠过的近义词是什么（解读小学三年级下语文近反义词练习）
古的反义词是什么（分享一年级下册语文识字6古对今）
魂组词（统编版三年级语文写字表生字组词汇总）
请问惊弓之鸟是什么意思（成语知识“惊弓之鸟”）
一加一打一字谜底是什么（讲解这些冷知识很多老师都不知道）
一口咬定打一字谜底是什么（讲解二年级小学生字谜及答案）