绚丽多彩造句（1-6年级基础知识+阅读理解每日一练）

一年级

一 、把能组成词语的字连起来。

二、我会分类。（填序号）

（1）雷电 （2）铅笔 （3）转笔刀

（4）苹果 （5）阵雨 （6）暴雨

（7）香蕉 （8）西瓜 （9）冰雪

（10）尺子 （11）葡萄 （12）橡皮

天气：

文具：

水果：

三、阅读短文，完成作业。

“没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠，小小松鼠，小小小松鼠……他们吃什么呢？到哪儿去住呢？”松鼠们叽叽喳喳地说着。

对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。

春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了棵棵挺拔的小松树。

将来，这里会是一片更茂密的松树林。

1、这篇短文有（ ）个自然段。

2、照样子，写词语。

叽叽喳喳

3、用“ ”画出小松鼠的主意，用“∽∽∽”画出将来这里会是什么样子？

一年级答案：

一、

秋霜 保护 事情 喜欢

二、

天气：（1）（5）（6）（9）

文具：（2）（3）（10）（12）

水果：（4）（7）（8）（11）

三、

1.4

2. 平平安安 顺顺利利

3. 每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。

将来，这里会是一片更茂密的松树林。

二年级

一、选择正确的拼音填空。

二、照样子写词语。

(1)叮叮咚咚(拟声词)：____________ ____________

(2)绚丽多彩(写花的词)：____________ ____________

三、阅读检阅台。

春天的美景

春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。

春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。

在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！

1．从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。

2．短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________、________和________来描写春天的美好。

3．用“——”画出文中一个比喻句。

4．短文最后一段告诉我们要____________。

二年级答案：

一、

(1)sì　(2)shì　(3)zhǒng　(4)zhòng

二、

(1)叽叽喳喳　淅淅沥沥

(2)五颜六色　万紫千红

三、

1..红、黄、粉、紫。

2.小花　鸟儿　阳光　儿童

3．美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花

4．珍惜时间

三年级

一、用“\”划去括号中错误的拼音。

1.这个地区的矿（guǎng kung）产资源十分丰富。

2.机舱（cāng chāng）里发出了一阵尖叫，引得大家纷纷询问发生了什么事情。

3.不管遇到什么困难，我们都应该沉着冷静，多分析（jīn xī）多思考。

4.几颗流星刹那间划（hu huá）过了漆黑的夜空。

二、句子练习。

1.他小心翼翼地打开了那扇紧闭的大门。（改为被字句）

2.“白帽子”能呼风唤雨，调节气温。（用呼风唤雨造句）

3.小鱼儿在水中游来游去，好像一个快乐的小孩子。（仿写句子）

4.我最喜欢看小鸟在兰天飞翔的样子。（修改病句）

三、阅读理解。

《水上飞机》节选

在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。”他飞了过去，想问个究竟。

“喂，船大哥，你好啊！”

“你好！我不是船，我是水上飞机。”

“飞机？你怎么掉到海里去啦？”小海鸥吃了一惊。

水上飞机笑了：“我是降落在这里的。我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。”

小海鸥听了，挺佩服他的本领。

1.这条大船的“奇怪”表现在哪里？

2.文中的“我”是什么类型的水上飞机，作用是什么？

3.你还知道水上飞机的其它作用吗？

三年级答案：

一、

guǎng chāng jīn hu

二、

1.那扇紧闭的大门被他小心翼翼地打开了。

2.孙悟空的本领非常大，他有呼风唤雨的能力。

3.小鸟在树林间飞来飞去，好像在和朋友们玩闹嬉戏。

4.我最喜欢看小鸟在蓝天飞翔的样子。

三、

1.白色船体的两边长了两个大翅膀。

2.海上救护机。可以迅速救援海上遇难的船只。

3.参加战斗、输送物资、森林灭火。

四年级

一、写出下列词语的意思。

1.学富五车：

2.著作等身：

3.毫不气馁：

4.学贯中西：

二、句子练习。

1.哥伦布是16世纪意大利伟大的航海家。（缩句）

2.国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了。（改为被字句）

3.鲁迅先生爱惜自己的时间。鲁迅先生爱惜别人的时间。（用关联词将两个句子变成一句话）

4.就在这里睡觉？怎么可能。下去到竹林里睡吧。（用同样的修辞方法仿写句子）

三、课外阅读。

我家跨上了“信息高速路”

“太好啦！大好啦！”听妈妈说，我家的电脑可以上网了。我情不自禁地欢呼起来。

电脑网络这个新鲜玩意儿，到底是怎样的呢？爸爸告诉我，电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。进入网络，就好像跨上了信息高速路。可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。

网络真的这么神奇？我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈打开电脑，进入一个卡通网站，不一会儿，孙悟空出现在电脑屏幕上。我目不转睛地盯着屏幕，米老鼠、唐老鸭、花木兰、黑猫警长，都笑眯眯地看着我，还伴着音乐做着各种有趣的动作。“真神了！”我不由得赞叹起来。

妈妈还带我访问了其他一些网站，里面的内容太丰富了：有体育新闻，有动物天地，有科技博览，还有音乐欣赏……真是应有尽有。我感到地球一下子变小了，知识的大门向我敞开了。

妈妈还教我发电子邮件。我试着给远在国外的表姐发了一个贺卡。站在一旁的爸爸对我说：“过去寄一封信，对方要好几天才能收到，多慢啊！现在发一个电子邮件，对方几秒钟就能收到，真快啊！”妈妈说：“是呀，发电子邮件还能节约纸张、保护环境呢！”

我恋恋不舍地下了网，心思还在那新奇的网络世界里！爸爸说：“今天用到的，只是网络功能的一点点，网络还有很多很多用处呢！”我听了更加喜欢这个新朋友了。

1.“信息高速路”指的是什么？

2.文中介绍了网络有哪些作用？

3.“我感到地球一下子变小了，知识的大门向我敞开了。”这句话中的“变小了”和“敞开了”矛盾吗？为什么？

4.网络给你的生活带来了哪些变化？

四年级答案：

一、

1.形容读书多，学问渊博。

2.著述之多，堆起来和身体一样高。形容著作极丰。

3.一点也不灰心，充满信心。

4.有关中西方的学问都通晓。

二、

1.哥伦布是航海家。

2.一个庞大的地球似乎被国际互联网都缩小了。

3.鲁迅先生不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。

4.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

三、

1.网络

2.可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。

3.不矛盾。“地球一下子变小了”突出了网络的神奇力量；“敞开了”形象地说明了网络中知识的丰富多彩，点明了网络在学习上的重要作用。

4.我常常在互联网上查询学习资料、科学知识等，它帮我学习到好多好多的知识，而且十分快捷，真是太方便了。

五年级

一、下列选项中没有错别字的一项是（ ）

A.脸庞 患病 不解努力

B.边僵 爱戴 奔腾不息

C.痛悼 携带 刻舟求剑

D.糟遇 震撼 滥竽充数

二、在句子中填上适当的关联词。

1.邓小平爷爷（ ）属于中国，（ ）属于全世界。

2.你（ ）在什么地方，（ ）应该快乐的生活。

3.他得知自己的病情后，（ ）悲观消沉，（ ）开始学习怎样坦然地面对生活。

4.他（ ）顽强地与病魔作斗争，（ ）关心和他一样患病的儿童。

三、课内阅读。

《推敲》节选

一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。

第二天，贾岛独自骑着毛驴返回长安。半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。

1.根据意思，在文中找出相应的词语。

（ ）：明亮而洁白。

（ ）：隐蔽的或僻静的住处。

2.从哪句话体现出贾岛创作十分严谨？

3.描写街上的人看到贾岛时的样子有什么作用？

五年级答案：

一、C

二、

1.不仅 也 2.无论 都

3.不是 而是 4.一边 一边

三、

1.皎洁 幽居

2.半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。

3.侧面描写。写人们看到他的样子觉得十分好笑，侧面衬托出贾岛推敲时全神贯注的神情，凸显了他做学问时严谨认真的态度。

六年级

一、句子训练营。

1.气象台发布了消息。（扩句，至少两处）

2.春天把歌声藏在柳树的枝叶里。（改为被字句）

3.这清白的梅花是不能玷污的。（改为反问句）

4.巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。（改为感叹句）

5.土家族是我国五十六个民族。（修改病句）

二、口语交际。

相信经过对少数民族的学习，你一定对少数民族有了更加深刻的了解，五十六个民族有着不同的风俗特色，请你来为大家介绍一个你喜欢的民族，介绍出这个民族独具特色的地方，并说一说你喜欢的理由。

三、阅读天地。

闻官军收河南河北

杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

1.解释下列画线字词的含义。

剑外忽传收蓟北：

青春作伴好还乡：

2.下列赏析不正确的一项是（ ）

A.一个“满”字，表露了诗人高兴的眼泪如泉涌一样，形象地展示了一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此刻喜不自禁的感情。

B.“青春作伴好还乡”一句，写出了自己在欢庆时刻急于还乡的心情。

C.“下”字说明作者是逆流而上，“向”字说明从洛阳到襄阳改走水路。

3.表现诗人一家欣喜若狂的句子是：

4.诗中作者的感情可以用一个字来概括，那就是 。

5.杜甫为什么涕泪满衣衫呢？

六年级答案：

一、

1.今天早晨，当地的气象台发布了暴雨黄色预警的消息。

2.歌声被春天藏在柳树的枝叶里。

3.这清白的梅花是能玷污的吗？

4.巍巍高山真是英雄坚强不屈的精神的象征啊！

5.土家族是我国五十六个民族之一。

二、略。

三、

1.收复 返回故乡

2.C

3.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

4.喜

5.（1）失地收复了

（2）再也不用过这种颠沛流离的生活了，他可以回到自己的故乡了。

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