我们的学校我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。门前，翠竹（ ）；屋后，山溪（ ）……山溪里，飘着歌声。竹林间，荡着笑语。当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在（ ），一对对耳朵在（ ）。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语……我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。一阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。林间闪闪的红领巾，像飞动的旗！山间的新笋，天天向上。山里的孩子，茁壮成长。
1.我们的学校坐落在__________，坐落在______________。
2.请联系上下文，把下列四个词语填进文中的括号里。
A. 欢跳 B. 掩映 C. 聆听 D. 探求
3.对“山间的新笋，天天向上。山里的孩子，茁壮成长。”这句话理解正确的是_______。
A. 山里的竹笋长得很快
B. 山里的孩子长得很壮
C. 山里的孩子像竹笋一样茁壮成长
⊥87⊥.文中有许多有新鲜感的句子，富有画面感。请用“———”画出一处，边读句子边展开想象，你仿佛看到了怎样的画面？
5.“山溪里，飘着歌声。竹林间，荡着笑语。”模仿这两句话写一写。
参考答案：
1.大山的怀抱
浓密的竹林里
2.BADC
3.C
4.示例：当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。
这句话把同学们比作喜鹊，一个“飞”字仿佛让我看到了同学们迅速跑进教室的情景，表现了同学们很兴奋、爱学习，充满了对知识的渴求。
5.示例：
校园里，响着读书声。
公园里，飘着花香。
本文作者李先轶，真是一篇美文，读完令人陶醉。文中很多句子都很美，很适合孩子仿写，可用于写作文。
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