阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 马欢）为了让学生度过一个充实、快乐、健康而有意义的假期，西安市未央区枣园小学的语文老师们聚焦“双减”，关注学生核心素养，以“传统文化我传承”为主题设计语文实践作业，让孩子们在体验春节的喜悦中有着别样的收获。
春节将至，春联作为传统的喜闻乐见的祝福形式之一，蕴含着人们对美好生活的向往和期待。枣园学子们积极收集春联，用自己的行动为我们带来新春的祝福。
诵祝福
诵读祝福，情真意切。一二年级的孩子们在春节到来之时声情并茂地朗诵他们搜集到的春联。“财神送福吉祥至，吉兔上门鸿运来”、“玉兔贺岁家宅旺，紫燕迎春富贵长”、“兔年大吉财运旺，五福临门万事兴”。孩子们用稚嫩的童声庆祝着节日的到来，用真切的情感表达着新春的祝福。
说祝福
诉说祝福，传递美好。三四年级的孩子们主动收集对联，通过搜集资料、向家长请教等方式深入了解每一幅对联深刻的内涵和意义，为大家带来了精彩的解说和分享，把对联中体现的美好期盼传递给了身边的每一个人。
书祝福
书写祝福，联中显才。高年级的孩子们用硬笔书法或是软笔书法让自己收集到的春联跃然纸上。一笔一画，遒劲有力，字里行间之处皆是祝福喜悦之情，传承对联文化的同时也彰显了汉字文化的魅力。
虎越雄关踪影去，兔临春境晓光新。趣味浓厚、意义非凡的语文实践活动为同学们的假期生活增色添彩。在春节之际，娱乐之余，孩子们兴致高昂地收集对联，或吟或诵，或描或述，用独特的方式坚定文化自信，弘扬传统文化，展示自我才华，丰富假期生活，在前行的道路上不断追求闪耀的梦想。
编辑：佳佳
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