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小学六年级寒假作业答案2022英语（数学与思维一至六年级寒假作业）

时间:2022-09-29 分类:学习方法来源:书通网

数学与思维2022 年

一至六年级寒假作业（001）

一年级

第1题

在下面的方框里填上适当的数。

用图中原有的数和你填的数填空：

（）比（）多2

（）比（）少4

第2题

图（1）、图（2）、图（3）中，白色的小三角形和紫色的小三角形哪个多？多几个？

二年级

第1题

图中有红、绿、蓝、紫四根线段，哪根最长？哪根最短?

第2题

图中标记有“？厘米”的线段长（）厘米？先大胆的猜一猜，再想办法说明你的猜是有道理的!

三年级

第1题

在方框内填上适当数字。如果你能想出5种以上不同的填法，你就非常了不起。不过，填法超过5种哦，你能全部写出不吗？

□4+□□=90

第2题

小明的爸爸对小明说：有两个数，它们的和是70，差是20，你知道这两个数各是多少吗？

小明想了想，找出了这两个数。

小明对爸爸说：有两个数，它们的和是70，差也是70，您知道这两个数各是多少吗？

爸爸说：不可能有这样的数吧！

（1）请你找出小明爸爸所说的两个数。

（2）小明爸爸说不可能有小明说的那样的两个数，你认为有吗？如果有，请你找出来，如果没有，请说明理由。

四年级

第1题

第六次全国人口普查的结果

全国总人口：1370536875人。其中：

普查登记的大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共1339724852人

香港特别行政区人口为7097600人。

澳门特别行政区人口为552300人。

台湾地区人口为21362123人。

（1）读一读人口普查中的各项人口数据。

（2）552300里面有（）个十万，（）个万，（）个千和（）个百。

第2题

利用上面的数据填空：

台湾地区人口总数约为香港特别行政区人口总数的（）倍，约是澳门特别行政区人口总数的（）倍。全国人口总数约是台湾地区人口总数的（）倍。

（提示：可以用近似数估计，比如台湾地区人口约为21000000，即约为21个百万。而香港特别行政区人口约7个百万）

五年级

第1题

根据12×14=168，写出下面算式的结果：

1.2×140=

1.2×1.4=

0.12×1.4=

0.12×0.14=

第2题

在下面的括号里填上适当的数。（不允许填10、1，0.1，0.01……这样的计数单位），你能想出几种填法？

（）╳（）=4.8

六年级

第1题

A、B、C中，最大的一个是（），最小的一个是（）。

第2题

有一个分数，它与自己相加、相减、相乘、相除，得到和、差、积和商。把和、差、积、商相加，所得的和为16/9。原来的分数是多少？

如果和、差、积、商相加，所得的和为25/16。原来的分数是多少？

如果和、差、积、商相加，所得的和为36/25。原来的分数是多少？

你能发现什么规律吗？

答案

一年级

第1题

在下面的方框里填上适当的数。

用图中原有的数和你填的数填空：

（）比（）多2

（）比（）少4

分析与解答：

仔细观察可以知道，这是在两个两个的数数，方框里从左到右依次填2、8、10。

（4 ）比（ 2）多2

（ 2）比（ 6 ）少4

第2题

图（1）、图（2）、图（3）中，白色的小三角形和紫色的小三角形哪个多？多几个？

分析与解答：

从图中可以看出，白色小三角形多。通过数数可以发现，图（1）、图（2）和图（3）中，白色小三角形分别多2、3、4个。

我们也可以这样看：

图（1）中，白色小三角形的个数是1+2，紫色小三角形的个数为1

图（2）中，白色小三角形的个数是1+2+3，紫色小三角形的个数为1+2

图（3）中，白色小三角形的个数是1+2+3+4，紫色小三角形的个数为1+2+3

如下图：

白色三角形和紫色三角形一一对应连起来后，每个图都是多出了最后一看成白色三角形。

口算练习

二年级

第1题

图中有红、绿、蓝、紫四根线段，哪根最长？哪根最短?

分析与解答：

数一数间隔，不难判断：蓝色最长，紫色最短。

第2题

图中标记有“？厘米”的线段长多少厘米？先大胆的猜一猜，再想办法说明你的猜是有道理的!

分析与解答：

10厘米。两条直角边均放大到原来的2倍，则第三条边也放大到原来的2倍，5×2=10cm

从下面的图中也可以看出，标记“？厘米”的线段包含两条5厘米的线段。

口算练习

三年级

第1题

在方框内填上适当数字。如果你能想出5种以上不同的填法，你就非常了不起。不过，填法超过5种哦，你能全部写出不吗？

□4+□□=90

分析与解答：

根据笔算加法的法则，从低位起判断，后面的加数的个位必须是6，会向十位进一，两个加数十位上的数字相加应该是8即可。所以：

14+76=90；24+66=90；34+56=90；44+46=90；54+36=90；64+26=90；74+16=90。

第2题

小明的爸爸对小明说：有两个数，它们的和是70，差是20，你知道这两个数各是多少吗？

小明想了想，找出了这两个数。

小明对爸爸说：有两个数，它们的和是70，差也是70，您知道这两个数各是多少吗？

爸爸说：不可能有这样的数吧！

（1）请你找出小明爸爸所说的两个数。

（2）小明爸爸说不可能有小明说的那样的两个数，你认为有吗？如果有，请你找出来，如果没有，请说明理由。

分析与解答：

（1）如下图：

横线上面表示第一个数，下面表示第二个数。它们合起来是70。长条形盖住的部分是两个数相等的部分，上面的数比下面的数多20。

容易发现，两个长条盖位的部分应该是70-20=50。每个长条盖住的部分应该是25.因为25+25=50

所以较大的数是25+20=45，较小的数是25.

求得答案后，我们可以检验一下：

两数和：45+25=70

两数差：45-25=20

答案正确！

（2）如果两个数一个是70，一个是0，就符合要求。

口算练习

四年级

第1题第六次全国人口普查的结果

全国总人口：1370536875人。其中：

普查登记的大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共1339724852人

香港特别行政区人口为7097600人。

澳门特别行政区人口为552300人。

台湾地区人口为21362123人。

（1）读一读人口普查中的各项人口数据。

（2）552300里面有（）个十万，（）个万，（）个千和（）个百。

分析与解答：

（1）略

（2）需要看552300十万位、万位、千位和百位上的数字分别是多少。552300里面有（5）个十万，（5 ）个万，（2）个千和（ 3）个百。

第2题

利用上面的数据填空：

台湾地区人口总数约为香港特别行政区人口总数的（）倍，约是澳门特别行政区人口总数的（）倍。全国人口总数约是台湾地区人口总数的（）倍。

（提示：可以用近似数估计，比如台湾地区人口约为21000000，即约为21个百万。而香港特别行政区人口约7个百万）

分析与解答：

台湾地区人口总数约为香港特别行政区人口总数的（ 3 ）倍，约是澳门特别行政区人口总数的（ 42 ）倍。全国人口总数约是台湾地区人口总数的（ 67 ）倍。

口算练习

五年级

第1题

根据12×14=168，写出下面算式的结果：

1.2×140=

1.2×1.4=

0.12×1.4=

0.12×0.14=

分析与解答：

根据积的变化规律，可以有：

1.2×140=168

1.2×1.4=1.68

0.12×1.4=0.168

0.12×0.14=0.0168

第2题

在下面的括号里填上适当的数。（不允许填10、1，0.1，0.01……这样的计数单位），你能想出几种填法？

（）╳（）=4.8

分析与解答：

思考48的因数和积的变化规律有：

（ 6 ）╳（ 0.8 ）=4.8

（ 0.6 ）╳（ 8 ）=4.8

（2 ）╳（ 2.4 ）=4.8

等等。

六年级

第1题

A、B、C中，最大的一个是（），最小的一个是（）。

分析与解答：

最大一个是C，最小一个是A。A比九分之五和六分之五都小，B比九分之五大，但比1小。C比1大。

第2题

有一个分数，它与自己相加、相减、相乘、相除，得到和、差、积和商。把和、差、积、商相加，所得的和为16/9。原来的分数是多少？

如果和、差、积、商相加，所得的和为25/16。原来的分数是多少？

如果和、差、积、商相加，所得的和为36/25。原来的分数是多少？

你能发现什么规律吗？

分析与解答：

研究一个分数按照这样的变化后，产生的和与原来分数的关系。

如果这个分数是1/2，与自己相加，相减，相乘，相除，再把所有结果相加，得9/4。

如果这个分数是1/3，得16/9

如果这个数是1/4，得25/16

如果这个数是1/5，得36、25

通过观察可以知道，最终的结果就是原来的分数加1，所得的结果与自己相乘。比如1/2加1得3/2，与自己相乘就得9/4。

都看到这里了，没有课上，买点书备用吧。

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小学六年级寒假作业答案2022英语（数学与思维一至六年级寒假作业）

数学与思维2022 年

一至六年级寒假作业（001）