除了专项试卷是有针对性的考试外，一般的英语考试都是听力+笔试相结合的方式来考查学生对英语相关知识的听、说、读、写四大基本能力。
一起来看看这份期末练习卷：（听力部分最是提前看一遍，做到心中有数）
01
听力部分（40分）
第一题，标序号，即按录音材料的报读先后顺序依次对这些图片的顺序进行排列。主要考查我们对“pig猪、 water水、 cat猫、 bag书包、 foot足、 pencil铅笔、 body身体、 duck鸭子、 milk牛奶、 bread面包”这十个物体的英文单词的认读理解与听说能力。
第二题与第三题类似，考查学生对图片中人所做的动作的理解，并用英语表达出来的听与说的应用能力。所以，在解决此类题型之前，需要我们对这些图片所表达的动作有所了解，最好是能熟知，只有做到心中有数，才能在听报录音时快速做出选择。
第四题的录音内容为情景对话，旨在考查我们在情景对话中用英语表达情感的英语运用能力。
02
笔试部分（60分）
第五题考查学生对26个字的大小写的掌握与运用，这部分知识在一年级语文下册学习用拼音查字法查找生字时有学习，只是当时的读法不一样，大小书写与排列顺序是一样的。所以，这一部分知识对于同学们来说，但不陌生。
第六题则是考查学生对用来表达这5幅图中的物品的名称的英语单词的熟悉程度。序号指A、B、C，从中选一个。
第七题考查学生对图片内容的理解，以及对后面的英文句子意思的理解，并对两者意思是否相吻合进行判断，主要考查对图片中的物体的英语单词的认读与理解。
03
第八题是情景对话式的选择题，考查学生在情景对话中用英语表达意思的英语应用能力。需要在理解结合上下去进行综合判断分析与选择。
如题3，“let's go to school”,大意为“我们一起去上学吧！”，备选答案中“OK好、BYE再见、NO,thanks不，谢谢”这三个回答，只有"OK好"最符号题意。
而题4，从答句“I 'm eight’我9岁”来分析与判断，只有答案C“你多少岁了？”符号答句。
第九题考查学生对图意的深度理解，以及对备选答案中的句子及句意的理解，二者相结合才能选出最优的答案来。
04
第十题是阅读理解，需要我们在多读的情况下，对问题的句意是否与短文所表达的意思相一致。要求我们不但要读懂短文内容，还要求我们对问题句的意思有个正确的理解，只有二者结合，才能当好判官。
05
以上为听力材料
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