女儿今年上初三了，前段时间，学习总静不下心来，成绩开始有些下滑，我便开始着急了，总是催促她学习，听我唠叨得多了，女儿也烦，生气地说：“你们只知道催我学习，一点也不顾及我的感受。”有时甚至把她房间的门反锁，也不出来，看到这些，我努力让自己平静下来，开始静下心来反思自己，女儿是比较懂事的，成绩也不错，这段时间不能静下心来学习，是不是与我对她的态度有关呢？我的焦虑与催促是不是适得其反了？我应该整理一下自己的心情换种方式和孩子相处。我知道孩子有时也追星，于是我主动和她说起她崇拜的影星周震南、王俊凯时，女儿愣了一下，有点吃惊，不过一会便滔滔不绝地给我讲起来，我也趁机说：“他们之所以有今天的成就，也是付出很多换来的啊”。就这样我们心平气和地聊了半个多小时，没用我催女儿便自觉地去学习了，这几天我都是先和孩子互动玩一会，她再去做作业，心情好了，孩子学习也能静下心来了，积极性也高了。一些家长为孩子的学习而焦虑，于是不断地催孩子学习学习，孩子很烦，家长更是着急。在这种坏情绪影响下，孩子往往也很难静下心来学习的。但是，做父母的往往自己很难意识到这一点，看到孩子对学习放松，心里是很难淡定的。要知道只有我们做家长的平静下来，找到一些方法来帮助孩子成长，这样，孩子才能有兴趣有信心静下心来去学习，去吸收新的东西。看到女儿现在能静下心来认真学习，我们关系融洽，我很庆幸自己及时地调整了心态和方法。
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