导语:小时候，我们听过无数的具有启发意义的科学家故事，对我们的学习以及今后的人生发展起到了一定的指导作用，比如牛顿被落下的苹果砸到而发现万有引力、瓦特发明了蒸汽机等等；然而，这些我们熟悉的故事都是假的。
牛顿 牛顿被落下的苹果砸中脑袋，从而发现了万有引力。实际上，牛顿发现万有引力，是受到博物学家罗伯特·胡克的启发。
1679年，胡克在给牛顿的信中提出了他的假设，胡克认为天体有吸引力、惯性作用、吸引力大小与距离有关等相关设想。后来，牛顿根据胡克的假设，以及自己发明的微积分，发现了万有引力定律，并在1687年发表。
瓦特 教科书上说，蒸汽机是瓦特看到水烧开后，壶盖跳动而发明的；其实是这样的，1688年法国物理学家德尼斯·帕潘用圆筒和活塞制造了第一台简易蒸汽机。
瓦特不过是给蒸汽机加上冷凝器、压力计等装置；因此，瓦特只是蒸汽机的改进者，而非发明者。
富兰克林 有关富兰克林很著名的故事就是，他将钥匙放在风筝中，雨中测试闪电⚡。
但是，研究者发现，按照富兰克林的设计，这种风筝根本就飞不起来；并且如果电流经过人体，大家都知道，闪电⚡的电流是非常大的，肌肉将被撕裂，甚至燃烧。很显然，如果富兰克林真的做了这个实验，不可能完好无损的。
爱迪生 我们小时候都看到这样一个故事，爱迪生有一次在火车上，因为做实验被列车员打聋了耳朵。
可是实际情况是这样的，爱迪生在列车上当报童“上车不及，乘务员恐怕他坠入车底，便一把将他拉上来了，他觉得耳朵好像突然被咬了一口，接着便失去了听觉”。所以，乘务员打聋爱迪生，非但没有恶意，反而救他一命。
虽然爱迪生后来被成为“发明大王”，一生有2000项发明；但是，这些发明并不是他一个人的功劳，而是他所招募的200多人的集体智慧的结晶。
爱因斯坦 教科书上说，爱因斯坦小时候很笨，成绩很差，老师经常数落和讨厌他。
事实上不是这样的，爱因斯坦由于家庭教育的原因，12岁时就自学了平面几何，以至于后来在中学时，他的“数学和物理水平远超出学校的要求”。22岁时，他就发表了第一篇论文。
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