为人处世之道有这么重要吗（讲解为人处世比学习更重要）

忠告25：为人处世比学习更重要

中国人为人处世和生活方式在日常生活中非常重要。实际上，在世界各地都是如此。处世做人，德排在首位，一个人的品德和性格对他的一生产生着至关重要的影响。品德和道德是人格品质的集中体现，对于一个人的成功也发挥着巨大的影响。


“为人”是指立身之根本，一个人的行为必须合乎于道德应有的规范，才会在日常生活中以良好形象示人。“处世”指与人交往之道，这个过程中要以德待人。“做人”是处世的前提，也是处世的基本原则。

注重自身修养，以德待人

在追求知识的同时，还需要加强自身的人格修养，这也是促进成功的一个方面。首先要做到胸怀坦荡，与人为善。对待别人要宽容，严于律己，宽以待人。“世界上最宽广的是天空，比天空更宽广的是大海，比大海更宽广的是人的胸怀。”这是法国作家雨果的一句名言，也是我们熟知的道理。

世界上有很多伟大的人，他们之所以伟大，源于他们高尚的品质。而宽容便是这些高尚品质中不可缺少的一种。对别人宽容，是主体智慧高水平的体现。宽容也是一个人为人处世的艺术，与此同时，也是一个人基本素质水平的体现。

中世纪的时候，有一个德高望重的教士。有一天，他收到亲戚写给他的一封家书。信中说他的一位外甥整天花天酒地，荒废学业。大家希望他能回去劝说这位年轻人，让他走上正路。

后来，这位老先生来到了外甥家做客。外甥热情地招待了这位教士，当然，他也心虚，唯恐对方狠狠地教训自己一顿。出人意料的是，舅舅却什么也没有说，吃好喝好，然后就准备告辞了。外甥的一颗心总算落了地。但是舅舅接着又说：“你能帮我系下鞋带吗？”外甥一听，立刻蹲下来完成了这个简单的任务。

教士露出了满意的笑容：“人老了就没有用了。你现在应该趁着年轻多学点知识，这样以后才能做好自己的事业。”老人说完，上车走了。外甥从中体会到了舅舅的良苦用心，从此之后洗心革面，痛改前非，很快，他做出了属于自己的事业。

其实舅舅对外甥采取的是一种宽容的态度，它的作用胜过无数说教，既保护了他的自尊心，又给了他改正的机会。

我们不是生活在真空世界里，因此平时不可避免地会受到一些伤害，面对这些，我们不能以仇报怨，让伤害继续，而是应该宽容待人，让一切仇恨随风而散。这是提高自身修养的一个方面，与此同时，也是我们放下心理负担，轻装奔向成功的一个秘诀。

“尺有所短，寸有所长。”每个人都有自己的不足和缺点，因此也免不了会犯错误，这个时候就需要用宽容来体谅和理解这种客观存在的“不完美。”其实就是我们自己本身，也有大脑短路，一时糊涂做错事的时候，推己及人，宽容就显得极为必要。

宽容是人间最动人的情感，它催生了善良和美好的花朵。一个人做到了宽容，也就做到了胸怀宽广，与此同时，也会让自己忘记愤怒和仇恨，从而减轻了心理负担，过得更加开心和愉快。

学会沟通与合作

在获得诺贝尔奖的人当中，几乎绝大部分人的背后都有一个团体或小组在默默地支持他们。一个人孤军奋战，再有能力也赶不上一个团体的团结协作。一个人只有学会了沟通与合作，才会在科学研究的道路上左右逢源，事半功倍。

无论我们具备何种性格，必须要学会与别人沟通与合作。与别人共事，就必须事先知道对方的性格与喜好，为下一步沟通关系的进行打下基础。

当然了，“萝卜白菜，各有所爱”。不同的人都有不同的结交朋友的原则，我们必须去试着去了解并区分这些不同来结交新朋友。千万不要小视你的这些伙伴，也许他们会在你今后的工作和生活中助你一臂之力。“物以类聚，人以群分。”有着相同爱好的人对自己来说更容易打交道，并且让我们感到结识新朋友的乐趣。

学生在学习过程中，也需要与其他的同学进行沟通，交流学习方法和学习经验，这些做法一定会让你受益匪浅。实质上，我们与别人合作的过程与合作的结果是一样重要的。合作虽然有时候会让我们感到自我的空间变小，受到了一定程度的限制，但是从另外的一方面来讲，它会让我们与朋友之间互相袒露心迹，赤诚相待，这样的合作会让我们更加接近自己的目标。因此，为了整体的利益牺牲个人的一部分空间是非常有价值的，因为我们也将从中受益。

合作会让我们懂得如何去帮助别人，另外自己也在传授知识的过程中对学科知识作了更深入地了解和深化，教学相长会让我们得到更多。

如果我们拒绝与别人合作，缺乏与别人沟通和交往的能力，那么这个缺点会严重阻碍我们事业的发展，给我们的学习和工作带来困扰。欧洲著名的心理分析家A·阿德勒认为：“假使一个人未曾学会合群之道，他必定会走向孤僻之途，并产生牢固的自卑情绪，严重影响他一生的发展。”可见，学会交往与合作是多么重要。

据相关资料介绍，诺贝尔科学奖从1901年首次开始颁奖到现在，已经有了一百多年的历史。在这些获奖的人当中，年龄最小的是25岁，而年纪最大的是88岁，与此同时，父女、父子、夫妻、兄弟获奖的情况也很常见。这些人的研究成果大都需要很长的时间来完成，因此务必投入更大的精力和热情来进行工作，这种情况之下，很少有一人能单独从事一项研究来获奖，因此获奖更多的是“一对科学家”。这是科学发展史上一个很重要的方式。

在诺贝尔奖设立的前25年当中， 合作研究的获奖者达到了41%，但是很快，到了第二个25年，这个比例上升到了65%，到了第三个25年，更是高达75%——这是美国的科学史研究者朱克曼在对诺贝尔奖获奖者的研究发现的。

由此可见，团队合作，与人互助是多么的重要，而且随着时代的前进，这种合作变得越来越有必要。一个人的团体合作精神，是获得成功的必备品质。要想在今后的社会激烈竞争中站稳脚跟，良好的团队意识是非常有必要的。

学习切勿单一发展，要培养多方面兴趣

现在的学生有很多是独生子女，因此常常以自我为中心，很少考虑别人的感受。而所有的家长围着孩子转又强化了这种精神。家长最关心的是孩子的学习成绩，在他们眼中，孩子的学习成绩才是最重要的。家长的这些看法也直接影响到了孩子的想法，他们会认为学习是最重要的事情，因此很容易养成一种只会单一学习，从不关心周围事物的习惯。实际上，这样不利于孩子身心健康的发展，为培养孩子多方面的兴趣造成了阻碍。

如果一个人常常以“自我”为中心，只单纯关注学习，那么他的人生是不健全的，也是不成功的。而且在这个过程中还很容易养成自私和固执等不良的个性，这些都会对孩子将来的人生产生不利的影响。

每个人从小就要意识到团队合作的重要性，要懂得凡事不能“只顾自己，不顾别人”的情况，还要学会站在别人的立场上考虑，树立人人平等的意识。一个人只有在团队合作中才能更大的体现出自己的价值。

一个伟大和杰出的人，他身上的优秀品质相比个人成就来说更能获得人们的敬重。如果我们能够以友善、坦诚、平等和尊重的态度来对待他人，将会获得更多的帮助——得道多助，失道寡助。为人处世，往往比学习更加重要，它带给我们的影响是极为重大的，学会为人处世，你会感觉办起事来事半功倍。

诺贝尔师训：

不能把我们的精神世界变成单纯的学习知识。如果我们将全部精神力量都专注到功课上去，那么生活就会变得不堪忍受。学生不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人（诺贝尔生理、医学奖得主的老师伊格纳罗）。

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