现在已经进入夏季了，夏季温度非常的高，也是三角梅长势非常快的季节，只要您操作得当，三角梅会持续不断的开花，开完一茬以后还能够开第二茬。现在大部分在春季的花都已经开败了，这个时候我们就要去修剪一下枝条，修剪也是要掌握方法的，如果修剪不得当，也是会导致它光长枝条不开花了。今天就给大家说一下修剪和促花的方法，只要您下手狠一点，学会促花的方法，三十天左右就能够再次来花，到时候又能够彻底的开爆。
1，修剪方法
有好多人教我们去修剪三角梅的时候，会直接把它花下第一对叶片直接剪掉，这种方法是不靠谱的。因为我们养的三角梅大部分都是直接盆栽的，盆土有限，养分就有限，如果您开完花以后只修剪掉顶部的花，剩下的枝条非常多，有细枝，有粗枝，而且枝条比较长，即使能够开花，开的也会稀稀拉拉，开花也是从顶部开，整个植株的美观就没有了。
所以我们修剪的时候，第一件事就是从上次修剪的位置粗枝条保留二到四个叶片，直接剪掉就可以了。之后我们要把一些细枝弱枝全部剪掉，内部交叉的枝条也要剪掉，底部长出来的芽子也要抹掉，这样修剪完成以后，全部剩下的都是粗枝，而且粗枝比较短，粗枝上有四到六个叶片，它就会萌发最少两到四个新枝。
这些新枝长出来以后接着就能够开花，这样开花的时候花枝不会少，花量也不会减少，会越开越多。而且剩下的粗枝促花比较简单，芽点长出来以后由于枝条比较粗壮，长出来都是一样长的，都是比较粗壮的，开花就会开的比较整齐。
2，促花方法
由于我们前期已经开败过，它消耗的养分比较多，而且有好多花友都是使用高磷的肥料，比如磷酸二氢钾，盆土中会缺少氮元素，修剪完成以后，我们去浇水的时候直接给它用上一次通用肥，我们常见的花多多一号，通用的营养液都是可以使用的，浓度在1 : 1000左右，这样浇灌上以后土壤中就会有充足的氮元素，它的新芽就能够快速的萌发，之后间隔七到十天再去补充肥料要选择高磷的，比如花多多二号，定期十天左右一次持续补充着。
浇水要适当的减少一下，第一次浇完水以后，下次浇水等它盆土干透的时候再去给它浇透，一般情况下，看着叶片轻微发软的时候，这个时候就可以给它浇水了。要把整个花盆搬到通风良好，见光非常充足的地方去，因为夏季是属于长日照，我们直接扔到院子里，或者是放到窗子边上见光的位置就可以了，只要光照时间不少于八个小时，您用上磷肥，按照小齐说的方法去修剪和浇水，那么他最多30天的时间新芽就会长出来。
长到两三厘米的时候顶部就会冒花苞，只要长出花苞来，就能够持续开上一两个月的时间。但是一定要记住，您看到它新芽长出来以后，带着一个一个的小凸起，这些就是花苞，出来花苞以后不要再控水让它打蔫，我们保证着盆土干到一半及时的给它浇水就行了。肥料一直持续使用，直到它把花全部绽放，花全部凋谢的时候停止。也不要去搬到阴暗的地方，他就能够快速的去开花，并且一直开不停。
三角梅是比较好养的，这个时候开完花要去给它修剪，你按照小齐的说的方法下手狠一点，再去合理的使用促花的方法，这样就能够快速长出花苞来。如果这次修剪完开完花了以后，再次想让它开花，也要按照这种方法，那么他就能够持续再开，开上很长时间，一直开到冬季是没有问题的。
小编推荐： 部编版六年级上册穷人教学设计五下数学打电话教学设计（人教版五年级数学下册全册教案）比的应用教学设计人教版（六上第二讲比的应用）
人教版五年级上册数学小数乘整数教学设计（五年级小数乘整数）
人教版小学数学教学设计与反思
人教版三年级数学下册教学计划和课时安排（三下数学《认识小数》教学设计）
五年级上册落花生教学设计（试讲逐字稿）
落花生教学设计一等奖（《落花生》教学设计模板）
为人民服务教案及设计意图（《为人民服务》教学构思）
再塑生命教案一等奖（《再塑生命的人》教学设计）
路旁的橡树教学设计及反思（从“人人都是艺术家”到“激浪与偶发”）
桂花的养殖方法（学会这6种方法，苗壮开花多）
用字母表示数教学设计及设计意图（教学案例《用字母表示数》）
平行四边形的面积教学设计及反思（平行四边形的面积”教学片断与评析）
操场上教学设计及设计意图（《操场上》优质课教案教学设计）
一去二三里教学设计方案（小学生必备古诗70首 01一去二三里）
渔歌子古诗翻译和拼音（小学古诗《渔歌子》教学设计）
雨点儿教学设计及反思（小学一年级上册语文教案范文）
触摸春天教学设计及反思（小学语文职称论文）
小学数学优秀教学设计案例
她是我的朋友教学设计及反思（她是我的朋友-小学四年级）
密度教学设计案例（居所设计要反映美好需求）
窃读记教学设计（《窃读记》优秀课件）
卖火柴的小女孩教学设计理念（课堂笔记、教案及练习题）
找规律教学设计思路（基于教学评一体化的课例设计）
诚实与信任教学设计 教材分析（保险业才能“真保险”）
虚拟语气语法教学（解读手把手教你学会虚拟语气）
全等三角形教案人教版（全等三角形与动点问题）
雷锋叔叔你在哪里教学设计（小学语文教资面试教案）