他（她）说，他曾在高二的暑假像看故事一般地看完了五本高考满分作文选，在几百篇作文里，只有两篇是他一见钟情且历久不忘的。他曾经用“怎么看怎么写得好”来形容此文带给他的震撼与感动，现在他用“这种作文已经绝迹了”来表达他深深的遗憾与怀念。
作文题很有意思，要求考生以一个或者几个带“三”的词语为基点进行联想，并写出自己的感想、感悟。
文章写了什么呢？
全文用了倒叙的写法，共有11个自然段。第1段交代友人已经离去，并表达了对友人的怀念之情，总领全文；第2、3、4段是一部分，时间是春天，先写现实生活里的春天，再写回忆里的三月，然后单独用一段表达思念之情；第5、6、7段是一个整体，写现实和回忆里的夏天；第8、9、10段写冬天；第11段总结全文，回扣标题，呼应开头。
文章有什么特点？
语言清丽。本文的语言无疑是优美的，是那种清丽的美。作者用了大量的意象来寄托忧思，像光、花瓣、烟火、露珠、蔷薇、雪花、飞鸟等，虽然意象多，形容词也多，但并不显得多余，因为这比起作者浓郁的思念来说，可能万分之一都不到。当我们用漫长的时间来想念一个人时，那些遗落在时光里的很多很多事物，可能都属于那个人的。很难想象，这样的文章竟出自考场上的少年。
构思巧妙。三个部分，春夏冬，都是先写现实、再叙回忆，都用问句展开过往。“可如今低头细算，你已经离开我三年零三个月了”这句出现了两次，一次在开头引出下文，一句在结尾承接并总结上文，在结构上和情感上都有一种循环往复的美感。结尾用想象友人回来时说一句“三生有幸”来点题，真是妙极，让人意外，又觉得合理。考场上的限时作文，能做到这样真的很完美了。
各种手法运用娴熟。“那是阳春赐予它的骄傲”用拟人表达对阳春三月这个特殊月份的感情，“在我心里刻成了一张隽永秀美的图”用比喻突出美，“还记得那一年的烟火么？”用设问表达内心的孤独与遥远的牵挂，等等。
文章还有别的优点，就不一一说了。总之几句话，就“美”而言，本文属于优秀作文里的上上乘。
有人说，本文写景的成分是不是太多了？
一般来说，对于叙事散文，我们更喜欢看那种朴实平实的文章，不希望看到太多的铺陈和渲染，不想简单的生活蒙上虚假的华丽，这没问题，朱自清的《背影》就属于此类。但文字风格也不只有那一种，清丽婉约者有之，豪迈大气者有之，幽默诙谐也可以，含蓄深沉也不是不行。
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