苏教版二年级语文上册期末试卷（苏教二年级语文下册期末考试）

2019年苏教版小学二年级语文下册期末考试试卷及答案

一、读句子,写字词。(9分)

二、连一连,选择正确的读音。(5分)

菠萝 hōng lōng

宫殿 jiǎo huá

衣裳 gōng diàn

狡猾 bō luó

轰隆 yī shang

三、比一比,再组词。(4分)

四、查字典,练一练。(5分)

“此”字用部首查字法查字典时,可以先查“ ”,再查 画。这个字读 ,可以组成词语: 、 。

五、选择正确的量词填入相应的括号里。(4分)

群　块　条　只　柄　弯　片　座

一( )绿叶 一( )小鱼 一( )蝴蝶 一( )大伞

一( )孩子 一( )石桥 一( )饼干 一( )新月

六、读一读,连一连。(6分)

赤脚的 裤子

嫩绿的 一跤

通红的 树梢

短粗的 孩子

痛快的 小辫

水淋淋的　 脸蛋

七、补充词语,选择你喜欢的词语写句子。(8分)

( )( )细雨　( )( )大雨

( )( )戴月　( )( )捧月

天( )之( ) 尊( )重( )

八、句子训练营。(9分)

1.无论怎样,小草都报答不了太阳的恩情。(用加点的词语写句子)

2.密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。(用加点的词语写句子)

3.拿手　蒙古族　本领　骑马　是　同胞的(连词成句)

4.给句子加标点。(3分)

(1)他喊　妹　小心　滑

(2)母亲忙着给我缝衣服　

(3)你能让我看看你新买的书吗

九、根据课文内容填空。(14分)

1.好雨知时节, 。随风潜入夜, 。这首古诗出自 朝诗人 之手,描写的是 (季节)的景色。

2.博学之, ,慎思之, ,笃行之。

3.这学期我们学习了一首关于母爱的古诗,就是唐朝诗人孟郊写的《 》。这首古诗中最能表现子女难以报答母亲的恩情的诗句是 , 。

4.天街小雨 ,草色遥看 。 春好处, 满皇都。

十、口语交际。(5分)

今天,在公园里,丽丽看到一个小同学在草坪里踢足球,如果你是丽丽,你会说:“ ”如果你是小同学,听到别人的劝阻,你会说:“ ”

十一、课外阅读。(11分)

上学一路歌

春天上学,走一路,看一路野花。黄的是蒲公英,紫的是二月兰。一边走,一边看,弄得满身香。

夏天上学,走一路,蹚一路溪水。小溪从山上流下来,我们随着它跳过山石。我们唱着歌,伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果,教室的地上满是湿鞋印。

秋天上学,走一路,吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃,砸核桃弄得手指像黑炭条,洗也洗不掉。我们摘酸枣吃,哪棵树上的红,就摘哪棵树上的。今天不红,明天就红了。

冬天上学,走一路,滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站,或者坐,往冰上一冲,要么让小伙伴帮忙一推,便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒!嗒嗒嗒!睁开眼睛,好像坐汽车;闭上眼睛,好像坐飞机。“到了!到了!”伙伴们互相提醒着,以免坐过“站”。跑进校门,大伙又都怪学校太近太近……

1.照样子,写词语。(2分)

长长的(××的)　

叮咚叮咚(描写声音)　

2.短文写出了一年四季“我们”一起去 的情景。(1分)

3.找出短文中描写颜色的词语: 、 、 、 等。(4分)

4.冬天“我们” 来到学校,好像 ,又好像 ,表现出“我们” 的心情。(4分)

十二、写话。(20分)

我们都有一个爱我们的妈妈,你的妈妈长什么样?喜欢穿什么衣服?在你的成长过程中,妈妈是怎样用心呵护、教育你成长的?想一想,写下来。

2019年苏教版小学二年级语文下册期末检测卷参考答案

一、1.透明　雨滴　2.吊　在　乌龟　3.赤脚　使劲　闪着　4.奖杯　生怕

二、菠萝bō luó　宫殿gōng diàn　衣裳yī shang　狡猾jiǎo huá　轰隆hōng lōng

三、

四、止　2　cǐ　示例:此处　彼此

五、片　条　只　柄　群　座　块　弯

六、赤脚的孩子 嫩绿的树梢 通红的脸蛋 短粗的小辫 痛快的一跤 水淋淋的裤子

七、和　风　倾　盆　披　星　众　星　伦　乐　师　道　示例:我们全家四世同堂,共享天伦之乐。

八、1.示例:无论什么天气,我们都要按时上学。

2.示例:看着天空中密密麻麻的蜜蜂,我们吓得赶紧跑了。

3.骑马是蒙古族同胞的拿手本领。

4.(1):“　,　,　!”　(2)。　(3)?

九、1.当春乃发生　润物细无声　唐　杜甫　春天

2.审问之　明辨之

3.游子吟　谁言寸草心　报得三春晖

4.润如酥　近却无　最是一年　绝胜烟柳

十、示例:小同学,我们要爱护花草,它们能净化空气,美化环境。　对不起,姐姐,我下次不在这儿踢足球了。

十一、1.示例:高高的　哗啦哗啦　2.上学　3.黄　紫　青　红　4.滑冰　坐汽车　坐飞机　开心快乐

十二、提示:通过描写人物的外貌,展现人物形象;通过具体事例表现妈妈的性格,表达对妈妈的爱。

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