美丽的园丁（湖北建始刘正丽：坚守乡村教育）

人们习惯把教育工作者，尤其是基础教育工作者，称为园丁。园丁是树苗的培育者，树苗的浇灌者，也是树木成长的守护者。园丁是春雨，润物细无声，园丁是春天的风，温暖孩子们的心灵。建始县业州镇罗家坝小学刘正丽老师热爱教育、坚守乡村小学三十年，最美的诠释了一个辛勤的园丁情怀。

图为刘正丽老师在辅导作业

1990年刘正丽建始师范毕业，风华正茂的她，原本有留在县城从教的机会。她毅然奔赴乡村，去做一名乡村教师，她30年坚守在农村教育工作第一线，把自己最美好的青春年华贡献给了家乡的教育，奉献给了乡村的孩子。

快乐坚守讲台

在校园里，老师们经常能看到刘正丽老师忙碌的身影。她每天来得早、走得晚，为学校排查安全隐患，督办清洁卫生，为学生辅导功课，为留守儿童进行心理疏导……老师们都说她是个“万金油”老师，哪里需要她就去哪。她会说一口标准的普通话，语文课教得特别好，这是全校师生认可的，后来随着教育的发展，小学三至六年级又要开设英语课，在农村小学哪里有英语教师呢?面对学校没有英语老师的情况，她主动担任了英语教学工作，为了搞好英语教学，她积极参加各级培训学习，不断给自己充电。在英语教学中，常常为了把一个问题讲清楚讲透彻，她上网查阅资料，向同事请教等，不达目的不止；为了培养学生的英语学科的学习兴趣，她自制教具；为了提高教学成绩，她与学生陪读、陪写作业，看到学生有不会做的难题，随时讲解；为了培养优秀接班人，每当学校分来了新老师，她都要手把手地带他们上岗，指导备课、上课及怎样管理好学生；为了掌握新技术，使用好网上教学资源，刘正丽与电脑较上了劲，只要有空闲，就在电脑上，一样一样地学习......

刘正丽从教30年，连续20多年担任班主任。作为班主任，她勤勉敬业、以身作则，关心爱护学生。在班主任工作中，她发现许多学生心思没有用在学习上，迟到、旷课的现象严重等，于是她开始逐一家访，了解学生知识基础、兴趣爱好、性格脾气等，再有针对性地与学生进行心理交谈......曾记得她班有一位同学，因读书晚，而且对学习不感兴趣。有一天，该生又没来上课，刘正丽便来到他家中，发现他在家睡懒觉，掀开被子催促他上学。当时，该生责怪老师打扰了他的清梦，还很不高兴......但通过她再三地劝导，他认识到老师是在关心他，从此他再也没有厌学了......有学生说，如果不是刘老师，他恐怕早已身陷囹圄；也有家长说，如果不是刘老师，孩子怕是早就辍学了。这些年来，她像一轮红日，给学生的心灵带来了温暖和光明，滋润着校园里的一颗颗幼苗。

功夫不负苦心人，几十年来，她所带的班级班风正，各学科成绩总排名均位于前列，许多学生的成绩令家长为之赞叹和惊讶！

教书是良心活

刘正丽30年如一日，坚守乡村育桃李。她知道自己离不开教学，更怕耽误孩子们一节课，这些年来她只顾忙学校工作，连70多岁体弱多病的几位老人也没有时间照管，特别是她母亲瘫痪多年卧床不起，也没有时间去亲自照看，只好拿钱请护工帮忙尽孝。相反，对自己的学生，她却献出了母爱般的温暖和关怀。孩子们还清楚地记得，当下大雨时，是刘老师为没有带伞的同学拿来雨伞；当气温偶降时，是她给那些穿得单薄的学生找来防寒的衣服......由于她长期忘我地工作，自己的身体也有累垮的时候，据该校一位老教师告诉笔者，刘老师有一次因患胃病和低血糖病晕倒在讲台上，被送进了医院，刚有好转就回校进了课堂。她这种对工作的态度，丈夫对她说：“我们全家不反对你对教育的执著，但要注意自己的身体啊！”面对这些，刘正丽却说：“教书是个良心活，我不能马虎......”

一分耕耘一分收获，由于教育教学工作出色，她先后被荣获业州镇优秀教师、建始县优秀少先队辅导员、建始县优秀教师、建始县骨干教师、恩施州优秀少先队辅导员。此外，她还撰写发表了多篇教育教学论文并获奖。

守护学校安全

刘正丽是分管学校安全工作的副校长，在安全管理中以人为本抓好安全。为了创建学校良好的育人环境，建设“安全文明校园”，刘正丽常常同公安、食药、卫生和该校服务范围内的罗家坝、杨柳池、岩风洞、牛角水等村委会紧密联系，互通情况，掌握不稳定因素及重点防范对象。制订治安联防措施，切实整治好校园周边环境。她创办“家长学校”，把学校治安综合治理工作内容纳入家长学校的工作计划，定期对学生家长开展专题讲座，学校与家长签订《安全教育责任状》。对学生乘坐公交车实行登记制和车长制，随时监督司机超载超员，由此提高了学生、家长的安全法制意识。为了排查和消除学校安全隐患，除她每天在校园搞好巡察外，还定期组织班主任和大队部的学生，对学校的每个角落的安全隐患进行仔细排查，一点蛛丝马迹也不放过，学校各室的消防器材也做到勤看，该换的主动更换......尤其在2020年疫情防控期间，刘正丽老师按照县教育局“停课不停学”有关文件精神，她既要负责全校的安全工作，还要参与三个年级的英语网络课教学。作为主管安全的副校长，她随时都操心着全校师生在疫情防控期间的安全，由此，她常常与班主任讨论如何抓好学生居家学习的安全，疏导学生的心理障碍等网课学习内容的安排，除此之外还要为学校组织筹备防疫物资等，常常忙得她没有喘息的机会，但她总是面带笑容，没有任何怨言。（廖亮 胡自丹 熊 超 ）

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