第二单元单元测试第一题答案
1 | D | 11 | C |
2 | D | 12 | C |
3 | A | 13 | D |
4 | C | 14 | C |
5 | D | 15 | D |
6 | A | 16 | D |
7 | D | 17 | B |
8 | A | 18 | A |
9 | A | 19 | D |
10 | C | 20 | D |
第二单元单元测试第二题答案
21、
①A-f
B-e
C-a
D-c
E-b
F-d
②A-c
B-f
C-d
D-a
E-e
F-b
第二单元单元测试第三题答案
22、①岳飞。 《 满江红 》 , “ 莫等闲,白了少年头,空悲切。 ” 文天祥。 “ 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 ”
②岳飞:抗金。郾城大战大败金军,收复许多失地。但被秦桧以 “ 谋反 ” 罪名杀害。文天祥:坚持抗元斗争,兵败被俘,坚贞不屈,最后被杀害。
③提示:一心报效国家,不计较个人得失。为国家民族大义,坚贞不屈,肯于牺牲。
23、①元朝。
(1)元朝始有行省制度。
(2)从元朝开始西藏成为我国正式行政区,受行政院管辖。
(3)大都为元朝都城。
(4)元朝统一全国,疆域空前辽阔。
(不必全部答出,能说明问题即可。)
②蒙古族。成吉思汗:统一蒙古,建立蒙古国。
忽必烈:建立元朝,定都大都,统一全国。
③(1)统一全国,疆域比历史上任何朝代都辽阔。
(2)设立行省制度,对内地和边疆实行有效的管辖。
(3)大大促进了民族融合的发展。
(4)开凿运河,开辟海运,社会经济继续发展,中外交往频繁。
第二单元单元测试第四题答案
24、① 《 澶渊之盟 》 。此和议是北宋在澶州打退辽军后,双方议和后签订的。
②提示:他认为一方面用钱物来换和平是值得的、可取的,另一方面他也认为此和约对北宋来说是屈辱的。他说得对。但更应明确两者相比较,前者比后者更重要。它结束了辽宋之间几十年的战争,双方和平相处并开展频繁的经济文化交流,有利于百姓的生产、生活,也有利于我国多民族国家的发展和统一。它比一个朝廷的面子或尊严更重要。
③提示:春秋时期老子的辩证思想。鼓励学生结合身边实际,正确认识事物的正反两方面因素。例如:某位同学性格内向,不爱说话,课堂的纪律情况很好,但上课却不爱发言,这在学习中就是一项弱点。
第二单元单元测试第五题答案
25、
26、鼓励学生探究历史的现实意义。