人教版九年级下册语文《祖国啊，我亲爱的祖国》同步训练答案(3)

时间:2017-05-06 来源:书通网

《祖国啊，我亲爱的祖国》第14题答案

“橡树”的形象象征着刚硬的男性之美，而有着“红硕的花朵”的木棉代表着独立的女性形象。这是一种象征手法。

《祖国啊，我亲爱的祖国》第15题答案

“凌霄花”和“痴情的鸟儿”分别代表攀附富贵和一味奉献的女性，作者用“绝不”表明自己对这两种爱情观的否定；“泉源”“险峰”“日光”“春雨”的做法中有作者赞赏的一面，因此用“不止”，表明自己的态度——真正的爱情还要有女性独立的自我。

《祖国啊，我亲爱的祖国》第16题答案

诗人告诉我们：爱是平等独立；爱是同甘共苦；爱是永恒长存；爱是倾慕与关爱；爱是不离不弃，坚持到底；爱是共同的伟岸和高尚，共鸣的思想和灵魂。把对方的事业追求、理想倍念也纳入自己爱的怀抱，从精神上完全相融。

《祖国啊，我亲爱的祖国》第17题答案

略

《祖国啊，我亲爱的祖国》第18题答案

诗人通过一系列的意象来揭示主题。例如在第一、二诗节中，诗人用四行长句描绘出海岸上万众欢腾的场面。“旌旗飞”“人群”“花束”这些视觉意象和“呼唤”“钟声”“号角”这些听觉意象融合在一起，构成一幅热烈欢庆的场面。继而诗人又用短句描绘“血滴流泻”“冷却”这些视觉意象和触觉意象，勾勒出船上令人悲哀的惨状。在第三诗节中，“双唇惨白”“没有脉搏”“没有生命”“海岸”“洪钟”等各种意象交织在一起，将凯旋的船长惨遭暗杀与迎接英雄的喜庆场景相互对比，艺术境界恢弘悲壮。在一唱三叹的反复吟咏中，诗人深切地表达了对林肯的悼念之情。

《祖国啊，我亲爱的祖国》第19题答案

在第一诗节的长句中，诗人使用第一人称。表示诗人愿与“船长”共同分享胜利喜悦的强烈愿望。在第二诗节中，诗人义以第二人称直接与船长对话。表明诗人无法接受“船长”已经离开人世的现实，“船长”的死似乎只是诗人的梦魇。在第三诗节中，诗人运用第三人称“他”和“我的”来表示“船长”已离我们远去。诗人不得不接受“船长死去”的残酷现实。