健康成长答案
(1)①影响学习，甚至会荒废学业；
②对视力等造成损害，不利于身体健康；
③会使精神恍惚，不利于心理健康；
④会受到不良信息的诱惑，不利于道德品质的提高；
⑤可能会诱发违法犯罪行为。
(2)具有：
①自尊；
②自强；
③理智；
④意志坚强（自制力强）；
⑤不怕挫折；
⑥善于调控情绪等良好心理品质。
(3)①学校保护，学校全面贯彻教育方针，促进学生身心健康；
②社会保护，如营业性舞厅等不得允许未成年人进入；
③司法保护，如不公开审理未成年人犯罪案件；
④家庭保护，如强调父母要履行抚养未成年子女的义务。
(4)①保持冷静，不慌乱；
②及时报告老师；
③及时报警，及时求助；
④有组织有秩序地避开险情；
⑤运用智慧，妥善处置。
七嘴八舌答案
(1)同学甲、乙说法错误，因为他们没有运用法律武器维护自身的合法权益。其中．同学甲采取忍让、顺从的态度只会助长违法者的嚣张气焰；同学乙采用非法手段进行报复，不仅不能维护自身的合法权益，而且是一种违法行为，会给社会带来一定的危害。同学丙的说法是正确的，这是具有较强法律意识的体现。
(2)拨打“110”报警，记住对方相貌，告诉父母或老师等。
(3)提示：增强自我保护意识，提高自我保护能力，自觉守法，依法律己，用法律武器维护自身合法权益等。
温馨提示答案
提示：点子要切实可行，符合实际。
防范侵害 健康成长答案
(1)社会保护。学校保护、家庭保护、司法保护。
(2)提高警惕，切实增强防范意识；掌握自我保护的方法技巧，善用智慧保护自己；了解法律和救助渠道，善用法律保护自己；学会根据现场环境，灵活运用现场环境脱离险境，保护自己；拖延时间，稳住歹徒，记住相貌特征，及时报警；见义巧为；等等。
情境舞台答案
(1)小勇在合法权益遭到侵害时，没有运用法律的武器，依靠执法机关维护自己的正当权益，一味对犯罪分子忍让，助长了犯罪分子的嚣张气焰，致使自己屡遭侵害。
(2)①主动与小卖部人搭话，把遇到的险情告诉他人，求得帮助；大声呼救，引起别人注意；给家人打电话，寻求帮助等。
②法律规定，任何人都要在宪法和法律规定的范围内活动，不得以自我保护为借口，损害国家、社会、集体的利益以及其他公民的合法的自由和权利。
(3)①依法进行自我保护，要求我们在面临险境、合法权益受到侵害时，要冷静、沉着、机智，要根据具体情况选择最佳方法，以保护生命为第一原则。
②当合法权益受到非法侵害时，既不能忍气吞声，又不能打击报复，应该运用法律武器维护自身的合法权益。
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