你来说说答案
（1）这位女孩珍惜生命，珍爱生命。
（2）①在人生的道路上，困难和逆境是难免的，我们应该积极面对，珍爱自己的生命，不轻率地否定自己。
②每个人的生命都是可贵的，都是有价值的。我们要学会从自己的日常点滴、从小事做起，实现人生的意义，通过自己的实际行动去创造生命的价值。
③青少年学生要认识生命的意义，要保持乐观的人生态度，追求积极向上的人生目标，实现人生的价值。
我的观点答案
情境一：不认可。平凡的人生同样有意义、有价值，但平凡不是平庸，不能把平凡当成不思进取的借口；真正有意义的人生，都有明确的进取目标，青少年只有立下正确的志向并为之奋斗，才能创造有意义的人生。如果以平凡为借口，不求上进，就可能导致平庸。
情境二：丁丁的言行是不正确的。人生要有意叉就应珍惜青春年华，明确进取目标，脚踏实地，从日常点滴做起，对他人、对社会有所贡献。如果无所事事，不思进取，贪图享受，不讲贡献，将会失去人生的意义。
人生启示答案
（1）体现在对国家民族所作的巨大贡献之中；体现在对他人的无私奉献之中等。
（2）①努力学习，培养科学精神和创新能力；
②立志奉献社会、报效祖国，实现人生价值；
③增强社会责任感，将自己的前途与祖国的发展融为一体等。
感悟人生答案
（一）雷锋、孔繁森在奉献的过程中收获了快乐。奉献不仅仅是一种付出，它也会充实人们的生活，让人感受到生活的美好、生命的价值，奉献使人快乐，使人高尚。
（二）富有爱心，乐于助人；恩泽患者，造福社会；在奉献中实现了自己的生命价值。
寓言续编答案
提示：从风婆婆理解了火柴的价值，深受教育，也积极地去为人类作贡献，或从风婆婆认为火柴的想法幼稚、不可取，但最终火柴的话语打动教育了她等角度去续写。
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