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苏教版七年级下册语文《松树金龟子》课课练答案

时间:2017-04-12 来源:书通网

巩固强化第一题答案

1、zhōng   zhuì   yì   mǒ  

咫    炫     媚     颚

2、昆虫世界     法布尔    法   “  难以效法的观察家”    昆虫世界     “科学与诗的完美结合” 

3、D(“不耻下问”是不以向不如自己的人请教为耻辱,不适合学生向老师请问的语境)

4、(1)C、D

(2)C

(3)B、C

(4)A

5、加点的词语形象生动,且运用拟人的手法,细致描摹出松树金龟子的外形特征,从这些词语的背后,我们能深切体会到蕴含着作者的一份喜爱之情。

6、从野生动物是人类的朋友角度谈起,意思对即可。

巩固强化第二题答案

1、金龟子的发音部位及原理。  

2、作者猜想松树金龟子是有可能夫妻对唱的。没有作出结论,是因为“无法作证”,这体现了作者实事求是的科学态度。  

3、引出下文对松树金龟子发声原理的说明。

4、不能删去,“有可能”是表示作者的推测,而不是眼见的事实,去掉后,也许就与事实情况不符。  

5、举了人们日常生活中的例子来作比,所以读者一下子就能理解。

课外拓展第1题答案

作用:①照应题目;②统领全文。  

课外拓展第2题答案

①赋予昆虫以人的特点,将昆虫世界的生活生动形象地表现出来。

②更加富有情趣。  

课外拓展第3题答案

①能织出经纬线交织的有黏性的网并会加固毁损的部分。

②与强敌战斗时,假装休战,毁坏新网,反败为胜。

③面对猎物,不急于出击,耐心等待。

④能根据量力而行的原则,放走强大的对手。

⑤知道网已不可修补时,果断放弃。

⑥不能织网后,静待时机,捕获猎物。

课外拓展第4题答案

作者以“战斗”为本文的线索,详细地描写了蜘蛛与同类、苍蝇、黄蜂的“战斗”场面,除了要写出战斗时的蜘蛛所表现出的“智慧”外,更为了表现蜘蛛的生存竞争。而这一点,不仅是蜘蛛也是一切生物都逃不开的进化法则。这似乎就是作者在本文要揭示的真正道理吧。  

课外拓展第5题答案

①必须学会本领,才能把事情做好。

②面对困难,既要有勇,还要有谋。

③对于不可能实现的目标,要学会放弃。

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