《从百草园到三味书屋》第6题答案
问先生“怪哉”虫的事;
和同窗到三味书屋后面的小园里寻找乐趣;
师生共同读书。
《从百草园到三味书屋》第7题答案
写出了“我”童年时期好奇心强,求知欲强,遇到不懂的问题乐于请教他人的特点。
《从百草园到三味书屋》第8题答案
为了让读者感受到封建私塾教育内容的陈腐、艰涩难懂和严重脱离学生实际认知水平的情况。
《从百草园到三味书屋》第9题答案
示例:让学生先理解,后背诵,这样记忆才深刻;寓教于乐,将教学与实践活动结合起来。
《从百草园到三味书屋》第10题答案
作者重点描写了绍兴的三味书屋、百草园和沈园。