课后•练习第二题答案
课后•练习第三题答案
1.默默 慢慢 缓缓
2.兴趣 情趣
课后•练习第四题答案
1.拟人
2.反问
课后•练习第五题答案
1、读课文第四、五自然段，完成练习。
（1）那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上
（2）学骆驼咀嚼。
（3）示例：做事情要有耐性，有毅力，要坚持不懈，这样才能成功。否则将一事无成。
2、（1）成熟热闹
（2）反刍
（3）天真可爱，富有想象力。
课后•练习第六题答案
2、夏天。
3、示例一：在茫茫的黄昏中，小小的河边，低低的草丛里，它们唱着、吟着、和着……
拟人。把蝉当作人来写，更加表现出作者对它们的热爱与赞美之情。
示例二：迎向你——童年的玩伴，仰望你——柳树梢头的演奏者，欢迎你——久违的朋友……
排比。表达了作者对蝉的赞美之情。
4、在作者的回忆中，童年是美好的、难忘的，充满着天真、烂漫，自由自在。蝉象征着热爱生命的人，是美丽的山村姑娘，是赞咏青春的歌者.是行于旅途的行者。
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