《再塑生命》第11题答案
①“我”代数不及格时，老师给“我”关爱。
②老师每天于百忙之中抽时间给“我”补课。
③老师激发了“我”解答难题的勇气和灵感。
④老师没有接受母亲给买的贵重衣料，而接受了我给买的一只红萝卜。
⑤“我”坐在老师对面时的那种敬慕和爱恋之情。
⑥老师对“我”的勉慰和“我”为老师翻译些短篇文字。
《再塑生命》第12题答案
“因为她是我们的女教师中间最美丽、最和平、最善诱导的一位。……牢记了原理。”
《再塑生命》第13题答案
T女士是一位品格高尚的人，她热诚为“我”补习算术，完全是出于对“我”的爱护，因而不肯接受母亲的“报酬”；红萝卜却无疑是童年时的作者对老师的一颗敬爱之心，T女士接受红萝卜同样是出于对学生真诚的爱。
《再塑生命》第14题答案
我对老师的敬爱、敬慕和爱恋、沉痛而深切的思念。表现了尊师爱生，尤其赞美了老师的美丽、和平、善于诱导。
《再塑生命》第15题答案
答案举例：“T女士便在这云雾之中，飘进了我的生命中来。…”“飘”字不仅生动形象地突出了女士的美丽形象，而且巧妙地与“云雾”相对应；
“生命”一词写出T女士的出现，对于童年时代的作者具有多么重要的意义。
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