期末检测卷第20题答案
第⑧段既点明了文章要关爱老人、给老人以温暖的中心，又告诉人们奉献爱心其实很简单，就是要从身边的小事做起。
期末检测卷第21题答案
处理好阅读中的“入”与“出”，是读书取得效果的关键。（或：读书的精髓关键是处理好阅读中的“入”与“出”。或：既能“入”又能“出”，是阅读者必须掌握的秘诀。）
期末检测卷第22题答案
采用总分总的结构。首先提出文章中心论点。然后从“入”与“出”两个方面分别分析论证了其在阅读中的意义和运用。最后再一次明确中心论点。
期末检测卷第23题答案
第②段。这段文字弓l用叶圣陶的话阐述了“通过文字和作者会面，了解作者的心情，和作者的心情相契合”的内容。与第②段所阐述的“阅读中的‘入’是触摸作者的内心，与其进行心灵的对话”的观点一致。
期末检测卷第24题答案
指读者能站在更高层次，对所读之书作出分析判断，能从新的角度进行阐发、评价和质疑。（或：读书要与书本拉开距离，不要“人”书过度，要敢于并善于从书本中走出来。）
期末检测卷第25题答案
（示例）在熟读的基础上精思是一种不错的读书方法。如在阅读名著时，对某一情节熟读之后，然后再加联系、想象、思考，能更好地掌握这一部分知识，提高自己分析问题的能力。
期末检测卷第26题答案
【写作提示】
（1）审题：审导话，收集有效信息。导语部分，揭示了作文的写作对象，即“人”“事”“景”“情”。其次“都定格在你的心灵深处”表明所写的内容必须是打动心灵、让人难以忘记的。审题目，挖掘命题信息。审清已命题部分信息。“那时”，告诉我们写作内容要突出回忆，写曾经历过的，不能写未来没有发生过的事。审清空缺部分信息。题目空缺部分可以补充具体的人或事物，如“桥”“人”“老槐”等，也可补充抽象的体验，如“青春”“美丽绽放的花儿”等。
（2）立意：可以叙写一个故事，回忆温馨、美好的生活情景，表达对亲情、友情的珍爱。可以描写一个人物，回忆那些让我们感动的人，表达我们的思念之情。也可描写一处景物，描绘那些感动心灵的美好景物，流露对心灵家园的呼唤。还可以关注一个热点，如留守老人和儿童、营造和谐生态环境等。
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