为全面推进素质教育,落实立德树人根本任务,推动“双高双普”和义务教育均衡发展工作,提升素质教育内涵发展水平,特制订我校开展素质教育大讨论活动实施方案:
一、活动时间:20XX年9月、20XX年3月
二、参加对象:鸣犊街道XX小学全体教师
三、主要任务
(一)深入开展素质教育大讨论
围绕“什么是素质教育,实施素质教育首先自己要提高素质,我为素质教育要做些什么”三个话题,集中开展素质教育大讨论活动。在研讨过程中要强化反思意识,注重查摆工作中存在的问题,突出围绕以下几个具体问题展开:
1、是否把立德树人作为教育工作的根本任务,实施全员育人、全程育人、全面育人,不断提高德育工作的针对性和实效性。
2、是否把课堂教学作为实施素质教育的主渠道,课堂教学中三维目标是否全面落实到位。
3、是否全面落实国家课程标准,开齐开足艺术、体育与健康、综合实践活动等课程,因地制宜开发好校本课程。
4、是否建立了对教师工作综合评价机制,建立了促进教师专业成长的长效机制,构建了名师培养体系,真正发挥了校本研修促进教师专业成长的作用。
5、是否确立了全面科学的教育教学质量观,建立了对学生综合素质评价体系。
6、是否扎实推进了高效课堂模式的构建,根据自身实际创新了课堂教学模式。
7、是否构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系,如何发挥学校教育的主体作用,将家庭教育、学校教育、社会教育有机地协调沟通,促进学生身心健康全面发展。
(二)深入开展素质教育大行动
将素质教育大讨论大行动活动与推进“双高双普”和义务教育均衡发展工作紧密结合、与党的群众路线教育实践活动紧密结合,突出重点、分步实施,确保活动有声有色,取得成效。重点抓好以下几个方面工作:
1、根据教育方针政策和省市县推进素质教育意见,结合校外教育相关政策法规,进一步完善素质教育制度建设,细化教学管理、安全管理、后勤管理等制度,助推素质教育深入开展。
2、提升素质教育水平,落实立德树人根本任务,深入贯彻落实社会主义核心价值观,加强留守儿童、贫困生的教育和管理。积极改变教学模式,积极开展课外实践活动,培养学生动手动脑能力;立足本校实情,开展有效教研,加强课题研究,提升素质教育水平。
3、狠抓教师队伍建设。创造机会让教师参加专业提升培训,争取学有所获。结合党的群众路线教育实践活动狠抓教师作风建设,整治存在的“四风”问题。持续开展纪律作风和师德师风教育,纠正教师违规违纪行为,打造风清气正的教育团队。
4、加强文化建设。积极整治校园环境卫生,持续抓好校园净化、绿化、美化工程,打造良好环境,努力营造积极健康的文化氛围。
四、几点要求:
1、加强理论学习,借鉴成功经验,并在实施素质教育过程中不断改进、完善。
2、要善于在实施过程中积累经验,形成自己鲜明的理论观点,在大讨论中相互学习,共同提高。
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