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高二政治备课组长总结

时间:2016-09-21 作者:明正南分类:总结来源:书通网

本学期担任高二备课组长，现将一学期工作做一汇总。本组成员同心同德，奋发向上，积极探索新的教学模式，教书育人，千方百计提高教育教学质量，积极争创优秀备课小组。在全组成员的共同努力下，已顺利完成了工作任务，并取得了一定的成绩。特将本学期的工作做如下总结：

组织好每周四例行教研活动，周周有详细意题。

1、开学初，针对好多同仁“重教材，轻大纲”的实际情况，专门组织研读考纲，深刻把握考纲，熟悉各类术语、考点等，以大纲为主线研究教材。

2、组织好听评课，积极参与“导学、探究、质疑”的学习方式与教师教学模式的整合活动。积极开展教学研讨工作，在研讨实践中提高教师自身素质。我们坚持集体备课互相听课。不少老师注意在教学中积累材料，经常反思，总结经验，写出新教材的解读和教学设计方案。解放思想，群策群力，集思广益，贯彻学习。

3、协调本年级教师出好“周周清”试题，轮流出题，每次出题后，组内人员详细集思广益改进。

4、针对我校今年生源下降，我们在一起，交流，如何提高学生的兴趣。及时了解学情，有的放矢地开展政治教学。对高二学生，首先要了解他们的知识结构、学习习惯、学习要求，才能在教学中做到师生互动，取得良好的教学效果。我们通过各种方法，例如开座谈会，找各种类型的学生聊天，问卷调查，书面交谈等，及时了解学情教情，不断改进教学方法。老师们认真分析学生的意见，针对学生的学习需求、知识结构、学习心理、学习困难和思想误区，调整教学策略，提高教学质量。互相学习，团结合作，共同提高。我们组是中、青相结合的教师队伍。为了保证备课和练习质量，我们按学校要求。

5、互相听课、共同研究。教龄长的教师热情关心青年教师的成长，青年教师工作主动，新点子多。在我们备课组里，资源共享，团结合作，全组教师经常一起研究、互相切磋。组内教研活动开展得很活跃，青年教师思想水平和业务能力进步很快。老教师也努力进取，与时俱进。

介休十中李

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