为便于孩子下学期的学习进步,特对二年级第一学期各方面情况简单总结如下。
一、体育方面
一年级,孩子的跳绳一直不及格,进入二年级以后,加强了这方面的锻炼,每到周末就与孩子一起到广场上跑步,练习跳绳,同时学习打乒乓球,踢足球。孩子对跳绳一开始不感兴趣,不愿意主动练习,经过一段时间的坚持,慢慢地掌握了技巧,兴趣有了很大提高。特别是学校开展了大课间以后,跳绳成绩更是突飞猛进,终于在最后的达标考试中及格了!算是一大进步吧。
二、课本知识学习方面
英语方面,本学期加强了英语听读练习,每日坚持课文听读,时间不多,孩子也没有负担,但效果较好,熟悉了课文,特别是storytime和相关歌曲都能够熟练背诵。下学期要坚持。
语文方面,利用暑假提前把25首古诗背诵完毕,减轻了后面的学习压力,按照学习进度把应该背诵的课文背会(但不够熟练),孩子对语文的兴趣明显提高,成绩也比较稳定。感到不足的是,平常课文的复习方面做得不太好,特别是生字词的练习不够,下学期要加强。
数学方面,按照老师的要求进行学习,并注意正确率的提高与练习,数学成绩比较稳定,不足之处是:速度与效率有待提高,需要在以后的学习中注意加强练习。
在课本知识的学习方面,平常的知识错误应该及时进行汇总,也可以在平常的学习中留下错误的痕迹,不要为了整洁擦去错误点,以利于期末重点复习,这一点在下学期要注意。
三、课外阅读方面
20XX年,随着学校开展读书节活动,孩子从一开始主要看漫画,到后来纯文字阅读,在阅读方面进步很大。除了给他买书,还专门办了两个借书证,一个是东区图书馆的,一个是步步高培训学校的,同时鼓励借同学的书看,保证想看书时家中时常有书可看,尽量满足他的阅读要求。内容方面还没做具体要求,主要还是以进一步培养兴趣为主。下一步可以考虑阅读方向的问题。
四、一些教育思考
进行教育配合学校效果最好。最明显的就是跳绳活动,每个周末的练习显然时间不算多,强度也不够,仅凭这要想达标几乎是不可能的,由于学校开展了大课间活动进行专门练习,在日常练习的基础上才有了很大的飞跃!其他方面想来道理也应该是一样的。
父母示范,事半功倍。想要孩子爱上阅读,想要孩子少看电视、少玩电脑,父母就先要爱阅读,自己尽量少开电视、少开电脑。要引导孩子有选择地看电视、用电脑,堵不是办法,最好是进行限制与疏导。一个不爱看书、没事就看电视的家长,想要孩子在一边安心学习或看书,难度是相当大的!
尽信书不如无书。看的教育方面的书多了,就会发现,专家的话大都是一些理论性的,可操作性不强,同时也不一定适合自己的孩子,作为家长要根据孩子的情况灵活处理。当然,前提是多看一些教育理论书籍,提高自己的教育水平。
尊重孩子,即使是严格要求,最好也要用平静的语气。孩子大了,还用大声训斥的口气进行教育,效果最差!一年来,自己在意识这一点后,遇事尽量克制不发脾气,孩子的状态整体向好,感觉自身都得到了很大提高。看《爸爸去哪儿》,在“换爸爸”活动结束后,郭涛有句话很是认同:我对别人的孩子都那么好,为什么不能对自己的孩子耐心一点呢?!
全面发展,重知识更要重能力。在能力教育方面,感觉有大的欠缺,需要认真学习其他家长的好的做法,并进行相关的教育与培养。
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