阅读理解第（一）题第1题答案
以邀约你一起去游玩的方式来写，可以拉近作者与读者的距离，两方面共同来看景赏景。
阅读理解第（一）题第2题答案
静景——“漓江梦影”或“青峰倒影”。
动景——“搅碎一江山影”或“鱼鹰捕鱼”。
阅读理解第（一）题第3题答案
文章题目是“画山绣水”，中心却是过去劳动人民的苦难生活留在美景上的印记，如果不写美景，那些传说就没有根了。
阅读理解第（二）题第1题答案
阳朔的山总的印象：仙境。
与桂林的山相比——
单独地看：“直拔了起来，陡升上去”。
合起来看：互相接连，互相掩映，互相衬托。
颜色的变化：不断变化着深浅浓淡。 春山：杜鹃花开了，山体“像在绿色天鹅绒的裙子上，绣满了鲜艳的花朵”。
与岸上的山相比——
山的情貌：别有一番境界。
山的姿态：更加清晰，不断变化。
阅读理解第（二）题第2题答案
两者都写了漓江的水，杨朔的《画山绣水》写得比较略，用了一个比方，要你去想像；方纪的《桂林山水（节选）》刻画得细致，让你身临其境。前者是略写，后者是详写。这两种写法各有所长，要结合具体作品来看，才能说明用得是否恰当。
诵读欣赏答案
杨朔用的是诗笔，笔致凝练，再说作者写作的主要意图并非在写景，这一部分是全部文字中最轻快的，不妨读得轻松活泼些。
方纪的《桂林山水（节选）》用的是散文笔法，写得比较细致，先概述，后细描，从实景写到虚景，读时节奏不妨舒缓些。
写作答案
选择略叙的，注意概括；选择详叙的，要注意在把握整体的基础上铺开来写，把细节写活。
语文九年级上册学习与评价答案苏教版
数学九年级上册学习与评价答案苏科版
英语九年级上册学习与评价答案译林版
九年级上册化学课本答案沪教版
华东师大版九年级上册数学书答案
人教版九年级上册化学书答案
人教版九年级上册物理书答案
人教版九年级上册英语书答案
浙教版九年级上册科学书答案
沪科版九年级上册数学书答案
浙教版九年级上册数学书答案
人教版九年级上册语文书答案
北师大版九年级上册数学书答案
九年级下册历史同步解析与测评答案人教版
浙教版九年级上册数学作业本答案
九年级下册思想品德课时练答案人教版
九年级下册语文伴你学答案苏教版
九年级下册思想品德新课程自主学习与测评答案人教版
九年级下册化学同步练习答案沪教版
上教版九年级上册化学补充习题答案
九年级下册历史与社会作业本答案人教版