精读与略读第（二）题第2题答案
（1）观赏群鹤舞空图。
（2）观赏白鹤青云图。
精读与略读第（二）题第3题答案
起强调作用，使想像的情景更加逼真。
精读与略读第（二）题第4题答案
心之所向，善于想像与联想；蚊和鹤形状上有相似之处。
精读与略读第（三）题答案
1．（1）写“我”是不系之舟。
（2）前者强调“没有什么使我停留”，后者着眼于“我”没有什么优势和客观条件。
2．因为“我”无时无刻不在向往大海的波涛，渴望着为吡大到大海深处撷取最灿烂的珍珠。
3．更加突出了依恋北大而又最终将离开北大的复杂感情。
4．写自己将不顾头上苍苍的白发，像16岁的女孩那样，再回到北大来，但北大却永远年轻。表达了对北大的爱与无限依恋之情。
5．增加抒情色彩，与开头呼应。
精读与略读第（四）题答案
1．常言道：瑞雪兆丰年。
2．联想和想像的目的在于歌颂收获，歌颂劳动的品格。
3．不矛盾，因为从播种到收获确实有很长一段时间，是遥遥相望；只要播种，就有收获，播种的目的是收获，收获又是播种的必然结果，所以又是紧紧相连的
4．本文给人明快欢悦的感觉，得益于本文的选材，春耕春播、夏收秋收、孩子的欢跳，都给人以欢快的感觉。
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