世界上有很多东西,当你给予他人时,自己拥有的将会越来越少,唯有一样东西,你给予别人越多,自己拥有的也越多。这神奇的东西是什么呢?让我大声地告诉你,这就是爱!天底下给予别人最多爱的是谁?是老师!是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的老师!
当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我感到新鲜,感到激动。看看这张笑脸,摸摸那个脸颊,他们多像一枚枚蓓蕾,渴求着阳光雨露。每天清晨,一句句“老师,您早!”的童稚问候,给我带来一天的快乐;每天傍晚,一声声“老师,再见”,给我留下明天的希望。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱。我真正地体会到了一个教师所拥有的幸福和快乐。
还记得那是一个夏天,学校领导安排我担任二年级的班主任工作,我愉快的接受了这份工作。开学的第一天面对一张张陌生的小脸,一颗颗纯洁,天真无暇的童心,一双双充满好奇,求知欲的小眼睛,我感到了身上的责任重大。我要走进这些小朋友的情感世界,把自己当作他们的好朋友,去感受他们的喜怒哀乐,每个孩子都引起了我的兴趣,总想知道他的主要精力倾注在什么上面,他最关心和最感兴趣的是什么,他有哪些快乐和痛苦等等。我建立了家访记录本,利用电话,接送孩子的时间,调查报告的方式等了解每个学生的家庭背景,生长环境,尽快掌握第一手资料。如我班有一个小朋友,由于父母是重新组建的家庭,家长对孩子来说爱似乎少了一些,大冬天孩子还穿着一双凉鞋,一双小脚冻的红彤彤的。我看见以后,回家找了一双崭新的小皮鞋送给了这个小朋友,她非常高兴,第二天一早就穿进教室,在同学中讲这是老师送给她的,她非常喜欢。日久生情,我与小朋友相处的时间长了,他们回家经常给家长讲老师今天做了什么,明天又做了什么,这么好的老师,我一定听从她的教诲。学生渐渐感受到了老师的爱。同时,我也得到了小朋友的回报。我每到冬天,经常咳嗽,一边给孩子们上课,一边咳嗽不停。由于咳嗽,脸憋的红通通的,眼泪都咳了出来。孩子们看在眼里,急在心里。一天早晨我刚进教室,就看见讲桌上放着一盒药“蛇胆川贝业,”我问大家这是谁的药?赵一航小朋友举手说:老师这个药是给你的,希望你吃了这个药,你的病会好一些,你少说话,你就不会咳嗽了。当听到这句话时,我的心里非常温暖,有一股暖流涌出来,童言无忌,这就是孩子们的童心。我常想:”这么好的学生,我怎么能不想方设法把他们教好呢?爱心和童心,是我们教育事业的一根红线,他始终贯穿于我的教育过程中,只有童心能够唤醒爱心,只有爱心能够滋润童心。
各位同仁,就让我们为教育工作献出一份爱,发出一分热,为孩子的生活增添一缕明媚的春光!为祖国的花园增添一片绚丽的春色!让爱在教育事业中永远闪光吧!
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