活动主题
文明礼仪伴我行
活动目标
1、通过活动,使学生懂得学习文明礼仪规范,不能只是纸上谈兵,要一丝不苟地去实践,融入到自己的学习生活中2、教育学生讲文明、懂礼貌要从身边的小事做起。
准备活动程序
一、激情导入,揭示主题。
⑴指名学生说说学校的文明礼仪。
⑵同学们,文明礼仪规范,大家都能倒背如流,烂熟于心了,可是大家实践得怎样呢?今天我们来交流一下。⑶揭示晨会课主题。文明礼仪伴我行二、摆事实,明道理。
⑴出示:《小学生文明礼仪规范》
⑵明确文明礼仪规范中的三大礼仪:称谓礼仪、问候礼仪、尊师礼仪。
⑶学生列举班级或校园内的一些学生遵守文明礼仪规范的现象,教师给予表扬、肯定。
⑷观看录像。(录像资料叙述:①课间直呼同学绰号的;②家长送孩子上学,到校后,孩子径自跑进教室,不向家长问候的;③擅自打开老师电脑玩游戏的:④在楼梯上追逐嬉戏,横冲直撞,与老师撞了个满怀的。)
⑸对照文明礼仪规范,学生辨析,以上做法对不对,为什么?
⑹联系我校文明礼仪规范,具体说说怎样做才是一个讲文明,懂礼貌的学生。
三、评选班级“文明之星”。
⑴学生民主投票选举班级“文明之星”。
⑵教师公布选举结果。
⑶给“文明之星”颁奖。
四、班主任总结。
“群众的眼睛是雪亮的”,这些同学能被大家一致推选为“文明之星”,可见他们不仅将文明礼仪规范铭记在心,更是将文明礼仪付诸行动,让我们以他们为榜样,让文明礼仪伴我们同行,讲文明,懂礼貌,将自己塑造成一个个小淑女,一位位小绅士。
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