整体感知第1题答案
生活在中国大地上的儿童们无忧无虑、幸福成长
整体感知第2题答案
这首诗是献给儿童的。全诗出色的拟人化写作手法，使这首诗具有亲切感人、活泼欢快、充满情趣的风格。它切合儿童的心理，能打动孩子们稚嫩的童心。
整体感知第3题答案
（1）诗透出中国古典诗的修养和一种动人的江南文化气息。
（2）善于针对诗的接受对象，运用一种特别适合少年儿童读者的口语。
（3）运用了拟人化的表现手法。
整体感知第4题答案
“雨”说她来了；她是温柔亲切的爱的使者；她，静悄悄地走来，孩子们不要拒绝她的到来； 她，来自遥远的地方； 她是幸运的，在白云的襁褓中笑着长大。 “雨”说她来了，就不再回去，当孩子们学会了自由的笑，她就快乐地安息。 这些话表达了中国的长者们为了让儿童们能够无忧无虑、健康幸福的长大，他们愿意做出一切努力、付出一切代价。
片段探究第1题答案
作者写了那些需要雨的事物，使人感到某种久久的期盼和强烈的愿望。“好雨知时节，当春乃发生。”这雨俨然是一位春天的使者。这节诗与第五节相呼应。
片段探究第2题答案
寒冷的冬天已经过去了，“雨”这位爱的使者要给大地带来春天，给孩子们带来快乐，让孩子们勇敢地欢笑，有美好幸福的生活。
片段探究第3题答案
拟人。赋予春雨人的动作与思维。把诗人希望儿童们幸福成长的抽象的愿望，具体形象地表现出来。
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