课后练习答案第1题
比较写在木牌两面的语言，谈谈你对“语言的魅力”这个词语的理解。
老师来指导 理解“语言的魅力”这个词语，应结合课文中的具体事例，尤其要在比较木牌两面的语言的异同和所收到的效果的基础上，感受语言的巨大力量。
答案供参考 木牌两面的语言虽然都以老人双目失明为切入点，但老人的语言“我什么也看不见”还不及他的外貌有说服力，难以打动行人。而诗人的“春天到了，可是……”给人以无限的想象空间，欣欣向荣的春天与悲苦的老人形成强烈的对比，语言富有浓厚的感情色彩，能唤起行人隐藏在内心深处的良知和爱心。由此可见，语言作为交流思想感情的工具，具有无限的魅力，它是连接爱的纽带。
课后练习答案第2题
诗人在木牌上写的话，为什么能激发人们对老人的同情心？说说你的看法。
答案供参考 诗人的话具有浓厚的感情色彩，给人无限的遐想。“春天到了”，本应该是春光明媚、山花烂漫，人们可以尽情地享受美丽的春色，一个“可是……”让人不禁想到老人的境遇，让人心生怜意。这种强烈的反差，自然地触动了行人隐藏在内心深处的良知和爱心。
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