《小男孩》第一题答案
用简洁的语言,概括一下“小男孩”去爸爸家要生活费的全过程。
小男孩的爸爸妈妈离婚了,妈妈让九岁的小男孩去爸爸那里要生活费。小男孩被妈妈逼着去向爸爸要钱,但小男孩却没有找到爸爸;妈妈也只是把小男孩当做出气筒,当做向丈夫要钱的一个工具,这使得没有要来钱的小男孩不敢回家,只得露宿街头,成了有爸有妈的一个孤儿,最终成了父母离婚的一个牺牲品。
《小男孩》第二题答案
阅读课文,回答下列问题。
1、作者仿佛是在不动声色地讲述一个与他毫不相干的故事,你认为是这样吗?说说你是从课文的哪些地方看出来的。
2、一个故事可以从不同的角度来讲述。你喜欢作者选取的这个角度吗?你认为这个故事从哪个角度来讲述更好,谈谈你的看法。
1、本题旨在引导同学们理解本文写法上的突出特点。要点有两个,一是采用第三人称:二是在写作中不动声色、不加渲染地叙述。具体分析见“写作特色”。
2、喜欢作者选取的这个角度,这样写不受时间和空间限制,能把人物和事件直接呈现在我们面前。这个故事还可以从小男孩自述和从妈妈讲述的角度来写,这样写更能展现人物的内心世界,更加有利于和读者交流。
《小男孩》第三题答案
读了这篇课文后,假如你遇到了这个“小男孩”,你会对他说些什么?用一两百字把你的话写下来,和同学交流。
你是坚强的。父母离异,你的心情可想而知,你的生活遭遇从文中我们都知晓了,但你没有屈服,而是勇敢地面对,当妈妈让你去向爸爸要生活费时,你表现出来的勇敢,更令人佩服,你才九岁啊。
你是善良的。一路奔波,九岁的你能不累吗?但当你看到小女孩和她妈妈时,你毫不犹豫地把座位让给她们,这一举动,真让我们感动。
《小男孩》第四题答案
查阅《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国未成年人保护法》有关条文,讨论一下,如何运用法律手段帮助这个“小男孩”要回生活费,使他的权益得到保障。
下面是《中华人民共和国婚姻法》中有关内容的条文:
第四章第三十六条规定:“父母与子女间的关系,不因父母离婚而消除。离婚后,子女无论由父方或母方抚养,仍是父母双方的子女。离婚后,父母对于子女仍有抚养和教育的权利和义务。”
第三十七条规定:“离婚后,一方抚养的子女,另一方应负担必要的生活费和教育费的一部或全部,负担费用的多少和期限的长短,由双方协议;协议不成时,由人民法院判决。”“关于子女生活费和教育费的协议或判决,不妨碍子女在必要时向父母任何一方提出超过协议或判决原定数额的合理要求。”
下面是《中华人民共和国未成年人保护法》有关内容的条文:
第二章第十条规定:“父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。”