只需要点击下方QQ发送“高考生物实验总结”,就可以免费领取《高考生物实验总结》了!
1.确认调查对象
(1)宜选择群体中发病率较高的单基因遗传病,如红绿色盲、白化病等。
(2)欲调查遗传病发病率,需在“广大人群”中随机抽样调查。
(3)欲确认遗传方式,需对“患者家系”展开调查。
2.保证调查群体足够大,以便获得较多数据,并经统计学分析得出较科学的结论。统计的数量越大,越接近理论值。
3.遗传病发病率的计算: