20XX年3月20日下午,一个阳光特别灿烂的下午,亚小新一届“入队礼”隆重举行了,为了这个仪式,老师们在背后真的付出很多:教孩子们唱入队歌,做手语韵律操,入队手册准备,细化到每位观礼家长的位置表……这是老师在保障繁琐教学工作的前提下,为孩子们的成长甘愿奉献啊!那么我们亚小为什么要为孩子们呈现这场庄严、隆重、温情的入队仪式呢?我认为原因只有一个,因为我们有一个非常爱孩子、以孩子为重的学校。“学会爱人,尊重别人”这不是亚小入队礼传递的“德”的信息吗?一个多么朴实、真实、而又贴近孩子心灵成长的信息啊啊!
当然,在这场仪式上我还体验到这些:仪式环节之家长为孩子亲手系上“光荣”的红领巾,因为有些激动,这个自小我就熟悉无比的动作,在那刻表现得特别笨拙,而平时特别爱“批评”我的孩子,在那刻表现得异常平静,脸上更流露出“神圣”的表情……还有家长读心愿卡的环节,我看到周围有几位家长已经非常受感染,流出了眼泪,我努力让自己平静对身边的那个小人儿说心愿卡上的内容,而这一刻也很奇妙,平常“呆、萌、傻”的小人儿此时非常专注地领会这我对他的心愿,再看看周围其它小孩儿,也都是相当认真,这群平常“唧唧喳喳”的闹腾鬼怎么一下变得那么有规矩,难道仅是被现场氛围影响,绝不仅如此,我们亲爱的老师老师们平时不知是怎样孜孜不倦地教化着这帮“小顽皮”呢。这不是亚小入队礼传递出的另一层“德”育信息吗——做一名自律的人!
在这样的入队礼上,我们的一些家长更让我感受到这样的信息,我们班几位家长自发地清理活动后的场地,他们的动作自然而有序,这样的身影也曾多次出现在我们班的各个活动和家校配合的工作中,他们为什么甘愿默默地分担这些“分外事“呢?我想这些身影肯定都包裹着一颗颗淳朴的热心肠,我感受到他们正在传递着这样的能量:我参与、我体验、我受益,难道这样的能量不会传递到他们身边最亲密的那个小小人儿身上吗?
曾经我为如何“做共产主义事业的接班人“而困惑,我想我们的小花朵们更难理解,然而通过体验亚小入队礼的”德“育,真的又清晰了。看啊,我们这群自爱、爱人、尊重别人、自律、热情、愿分享、有理想(入队手册上的心愿记录)的”接班人“正在亚小这个平台上茁壮成长起来呢!
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