20XX年7月19日下午2点我们在广州图书馆举行了公益培训活动。这次“信息素养提升行动”顺利完成,首先我要感谢我们培训组的每一位成员,感谢房穗韬和佘锡伟同学这两位主讲,他们在改动PPT和演讲上花费了不少功夫。感谢负责游戏的杨克念和冯静同学,他们把游戏主持得有声有色,为我们的活动活跃氛围,把活动推动到一个新的高潮。感谢王娜娜,及外联部的何燕华,让我们顺利开展这次培训活动。感谢后勤部的晓峰和阿福,感谢你们一路陪同,辛苦地为我们筹备奖品和维护现场秩序,你们辛苦了!此外,我还要感谢资讯管理系的肖鹏师弟,整个培训现场不怕辛苦地为我们录相和拍照片,谢谢你!总之,活动之所以能如此顺利地完成,是因为我们小组每个成员的用心与努力,培训组与资讯部、外联部的沟通,再次感谢参与该次活动的每一个人!
一、准备阶段到现场授课的整个流程:
1、准备阶段:
7月6号动员大会会后,我们正式开了小组会议。每个人小组成员互相认识后,进行了人员分工。商量了一些具体事项以及给每个人分配了任务。
7月7号,3位主讲在PPT修改上进行了沟通,并试讲了一次。而且当天晚上在线上开了小组讨论会议,明确了游戏内容,包括游戏形式以及游戏规则等相关内容。
7月8号,参加各小组的现场试讲。
7月10号下午,我们正式进行了第二次小组会议。讨论活动中要注意的细节,对每个人的分工更加具体化。
7月13号下午,三位主讲人在至六活动室进行了一次正式试讲。大家对演讲技巧和时间控制上进行了讨论。
7月17号晚上,跟外联的何燕华进行了沟通。了解了广州图书馆的一些现场设备情况以及报名的大概人数。
7月18号下午,全体成员在北学院楼B204进行了正式排演。
7月18号晚上,把我们需要购买的所有奖品跟晓峰落实一番,包括我们所需要的矿泉水、纸张,剪刀等。
2、现场授课阶段:
授课前的准备:大家到了广州图书馆,就马上着手对设备播放,粘贴宣传海报等事项一一准备。
授课:我们的授课模式是一种团队合作模式,参与的同学都能实际参与到小组的活动,与听众能进行互动。
主持人:林绿茵
主讲人:林绿茵,房穗韬,佘锡伟
游戏主持:杨克念,冯静
开始,现场有点乱,小朋友有点吵,不专心听老师讲课,慢慢地,主讲人精彩的讲解吸引了小朋友的注意力,调动了他们的积极性,大家都争先恐后地举手回答问题。现场气氛十分活跃。特别是游戏环节,大家都十分踊跃。现场氛围非常活跃。在座的家长对我们此次举办的活动给予了很高的评价。
二:不足之处:
1、在去图书馆前,没有了解那边的设备情况。比如,是否有电脑、麦克风、投影仪等。所以那天在调试设备的时候,出现了一些预想不到的差错,投影仪播放不了视频,让我们一时不知所措。
2、时间上没有控制好,由于在回答问题上没有控制好问题数目,所以活动最后环节感觉时间上有点急。
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