敬爱的党组织:
这是暑假回来的第一次思想汇报,让我谈谈我的暑假,一段注定在我的生命中留下烙印的时光。
人一辈子,活着活着就老了,老了真的越来越像小孩子。一方面是身体机能不灵活,需要时刻留心,与小孩子相似;而另一方面,如果一个迟暮老人仍旧维持着饱经沧桑所应有的严肃与木讷,能够接近的人很少。当老人化作小孩子,我们会觉得他是可爱的可亲的;当尊敬之心变为怜惜之情,人与人的距离自然缩小。“返老还童”是有其悲剧意义的。对于一个多病的老人来说,这也许是他下意识的行为,使别人开心的同时为自己获得更多的关注,因为他感到孤独。所以,当爷爷把玩着闪光的塑料球,把小包包挂在胸前,在我们面前露出孩子般的笑时,我在觉得滑稽的同时感到无来由的心酸。
以前总觉得,一个人的价值在成功中体现;现在发现,一个人的价值,应该从与人间告别的时候挖掘。当一个人离开了,留下的人的态度都充分表达了其一辈子活着的意义。那种态度,无所谓伪装,无所谓利益,是彻彻底底的表达,因为离开的人看不到了,所以真实。这才是一个人的价值体现。曾经看过一句话,如果某一天你死了,有多少人会哭?这里我加上一句,“有多少人会思念你?”为什么不用“怀念”的字眼?因为“怀念”你的人觉得你已经走了,而“思念”的双方对象是平等的,他从不认为你已经真正离开。会思念你的人,是你一辈子价值的最好体现。对于生命的猝然逝去,在表示痛心之后,我认为每个人应该学着写遗嘱,而且保持每隔若干年更新它。因为生命有太多意外,谁也不能保证。虽然听起来很不吉利,但这是对活着的人的负责与尊重,忽略遗产的问题,更重要的是表达你对活着的人的感谢与激励,还有安慰。
不知不觉中发现,从去年开始,我渐渐思考死亡的意义。这是生活教会的,探讨生命的意义,进而创造生命的价值。每个人都有类似经历,不同的是如何转化为自己想要的东西。
回到学校,回到现实。最近一直在想一个问题,一个人,到底是会说话好,还是笔杆子强好?在两者不能兼具的情况下,哪种人更受欢迎?个人认为,如无例外是前者。一个人会说话,笔杆子不会太弱;但是一个善于写文章的人,有可能讲起话来词不达意、唯唯诺诺。这种情况同样体现在我们对上课老师的选择上。在选课期间,选上一个课去听了,那个老师明显是后者。偏偏他不遗余力地要我们去看他的博客。于是,有幸一一拜读其文章,感觉一般。结果毫不犹豫把这课给退掉了。这是理所当然的选择。但是想想,如果这位老师的文章写得洋洋洒洒、文采斐然,那估计即使退课的学生一样多,也会犹豫再三,带着些许遗憾而去。反过来说,如果这位老师在课堂上说话滔滔不绝、引经据典、博古通今,那他的文章写得再敷衍再无聊,估计也没有学生舍得放弃吧。这就是现实,也是人性。这就涉及到了思想汇报的方式问题。口头方式和书面方式结合,但是相信最后的评价大部分是由口头决定的。这也是为什么那么多人不重视书面思想汇报的原因。这是人性的胜利,但难道不是制度的悲哀麽?
开学了,又是迎来新生的时刻。看着他们青涩茫然的脸孔,想起曾经的自己也一样。人人都说大学是象牙塔。殊不知,象牙塔那么重,身处底层的我们,在四年的时间与有限的空间里,挤着挤着,随时承受来自各个角落的的压力。时间匆匆而逝,很多人以各自的方式度过,社团、游戏、兼职等等。“生命是一个太好了的东西,好到无论你怎么过,都是一种浪费。”只要问心无愧就好,可是,又有多少人能做到呢?
这是近期一些胡思乱想,谨此记下。
汇报人:
年月日
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