当前位置: 书通网 > 范文 > 工作计划 > 六年级数学备课组计划(3)

六年级数学备课组计划(3)

时间:2015-06-09 作者:王泳胜分类:工作计划来源:书通网

三、教研目标：

1．加强学习《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，积极投身于新课程改革之中。根据本年级“结合数学学科内容，化解学生学习心理困扰”的研究主题，深入开展课改研究工作。

2．积极开展新课程教材实验，努力构建开放的、富有活力的课堂教学，倡导自主学习为主，主张探究式、体验式的学习方法，形成良好的数学学习氛围。

3．构建平等合作的师生关系，营造宽松、和谐的课堂氛围。引导学生多角度、多元化地思考问题，鼓励学生敢于向教师、向教材挑战，充分张扬自己的个性。

4．抓好教学“七认真”和常规建设，力争数学学科合格率、优秀率在各级调研抽测中有好的成绩。

5．重视“培优补差”工作，充分发挥优生的特长，激发后进生的学习兴趣。

6．努力使备课组活动有序性、系列化，认真落实“一课三议”、“三课一评”活动；加强对平时教学工作的交流、研讨，提高全组数学教师的教学水平。

四、具体措施：

1．认真组织全组成员深入研讨教材，有空的话互相听课，做到有组织、有记录、有交流，及时进行教学反思，促进教学质量的提高。

2．深入开展学习新课程理念下的小学数学课堂教学理论书籍，加深教师对新课程理念的理解和对苏教版国标本教材的理解、掌握和应用，让广大教师把握好课改的方向，把新课程的理念转化为自觉的教学行为，适应新课程的发展。继续学习经常借阅各类业务刊物，及时了解教学信息，加强教科研研究。

3．深入钻研教材，精心设计教学过程，因材施教，优化课堂教学结构，努力培养学生的创新能力。

4．加强备课组建设，以“如何培养学生良好的学习习惯”为研究主题，积极开展系列化教研活动。“以点带面”积极发挥我组的作用，努力提高全组教师的课堂教学能力。

5．充分发挥学校在师资、网络教学上的优势，把信息技术与学科进行有机整合，提高教学效率。配合学校做好教学工作，推广教研成果。

6．认真开展“培优补差”活动，对差生要多鼓励多表扬，增强其学习的自信心，激发其学习数学的兴趣。

7．精心设计作业形式，合理安排作业时间。提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性的作业，把作业的主动权交给学生。教师的批改、评讲应做到细而勤。

五、备课组活动安排：

周次活动内容

备课班 1．学习课程标准及备课组计划 2．研讨第一单元重点、难点

第一周研讨《列方程解决实际问题1》

第二周研讨《列方程解决实际问题2》

第三周 1.研讨第二单元重难点 2.研讨《长方体和正方体的表面积》

第五周研讨《长方体和正方体的体积》

第六周 1.研讨第三单元重点、难点 2.研讨《分数乘法》

第七周 1．研讨第四单元重点、难点 2.研讨《倒数的认识》

第九周研讨《分数除法的应用》

第十周研讨分数乘除混合运算

第十一周 1.研讨第五单元重点、难点 2.研讨《比的意义和基本性质》

第十三周研讨《按比例分配》

第十四周 1.研讨第六单元重点、难点 2.研讨《解决稍复杂的实际问题》

第十五周 1.研讨第七单元重点、难点 2.研讨《解决问题的策略》