3. 认真组织本备课组老师互听、互评课交流。积极参与物理组的一系列教研活动。
4. 抓好平时作业检查工作,认真批阅学生作业,并做交流总结,及时调整教学重点。
5. 加强备课组教师间的协调沟通合作意识,做到资源共享,互相促进,互相提高。
6. 认真参加学校的教研教改活动,每位组员准备一节高质量的公开课,积极参与评课活动。
7. 认真做好听评课活动,互相学习,教学相长,提高自身业务能力和教学水平。
8.配合学校教导处组织好八次模拟考试,认真组织复习,认真评卷,有针对性的纠错与复习。
9.针对中考题型和学生弱势项目有选择有加工地布置,后期复习阶段教师可整合多种资料于一起,科学地操练,反对不假思索搞题海战。
九年级物理备课组
20xx年2月22日
为整合本组教师资源,发挥集体优势,充分提高整体教学水平,搞好中考复习备考,特制定复习计划如下:
一、学习新课标
学习新课标 , 熟悉重庆市“中考出题范围”,在每单元主备教师的主持下,两位协助配合,找考点,抓重点,分析相对于学生的难点,做到复习不糊涂,不瞎抓,有条有理,短时高效。
二、任务分配说明:
主备教师 主备章节
- 声光热
- 电学
- 力学
- 电和磁以及安全用电
主备教师应主动查找相关资料,下载网上资源以及本章检测资料和反馈情况,而辅备教师应和主备教师共同处理各部分的重点和难点,找到适合学生复习的方法和帮助学生突破难点的手段,提出自己的一些好方法,优秀的教学手段、心得,共备课组共同研习。
三、复习方法
首先让学生看书和已做过的试卷,使学生对已遗忘的知识有一个记忆的复苏,其次教师引领学生逐一复习各个知识点,然后通过资料加强学生训练,训练中要着重于重点,适当采用一些例题精讲,突破难点,精选有代表性的题,突出重点,然后三位教师共同出一份测试卷,针对学生的薄弱环节进行检测,达到补缺矫枉的目的,也对学生的情况摸底便于二次复习。以市教研室资料为二次复习的主体 , 全面提高学生综合水平 , 以州教研室资料为模本 , 精讲精念 , 直指中考。
四、进度安排
1. 3月中旬完成新课学习,热和能,能源与环境的学习
2. 4 月中旬底必须完成第一轮复习,即三本书的知识内容,鉴于力学是本学期内容,可不复习,时间作如下安排:声学三课时,光学七课时,热学八课时,三部分综合考试讲评三课时。电学十课时,磁学四课时,考评三课时。
3. 4月底完成板块复习,力、电重点板块复习,进行第一次联考
4. 5月中旬参加第二联考,三课时评卷,进入第三轮复习,集中训练。
5. 6月初完成查漏补缺,巩固基础知识,学生自己学习总结,迎中考。
五、明确目标全组教师为本学期中考工作作出努力,努力提高优生成绩,扩大优生范围,争取在中考中取得较好的成绩。
附:周次教学内容安排
第一、二周 热和能,能源与环境
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