二、备课组的主要工作及措施
(一)不断学习,领会洋思理念。
20xx年学习洋思专场会上,总结了洋思中学成功的经验,并明确新课改的方向,就是进一步推行“学洋思,促课改”,让我们的教育教学再上一个新的台阶,所以在本学期我们备课组不断学习洋思经验,争取在“先学后教,当堂训练”上结合教学实际进行重点实践,切实减轻学生负担,提高课堂效率,在课堂教学中从“学”、“教”、“练”几方面下功夫,让“学”达到高效,让“教”达到精辟,让“练”达到精练,进一步把学生养成“今日事今日毕,适时温故知新,巩固提高” 的目的,把物理教学的及格率、优秀率上升到一个新的台阶。
(二)认真备课,做到“学”、“讲”适度。
学校的教学计划要求,本学期全面推进“学洋思,促课改”,这就要求我们教师必须打破以前的老式备课方向,向适用、精练、高效发展,在备课时做到“三维目标明确,学生的自学任务明确,教师点拨、学生自学、教学方法设定、课堂情境的营造等方面做到心中有数,案有体现。
(三)成立互帮小组,提高辅导效率。
一个人的精力是有限的,如果集众人之所长,向洋思中学那样把学生”包“到小分队长、小组长包个人,这样做到人人有人,人人都有人管,这样每个小组既能形成组内合力,又有利于组与组之间的对比,这样培养学生学会合作,学会关心,学会管理,小分队长要精挑细选,要由班级中人品好,有博爱、物理成绩比较出色的人担任,每个小分队成员由班级中物理成绩上中下三个层次的同学组成,再在其中选出三到四个小组长,每个组包保三到四名学生,这样一个小分队由12—16组成,以后的作业辅导、检查都由队长或组长完成。
(四)以考带竞,以竞促学。
各个小分队之间存在竞争关系,每个月末,开展一次小分队评比活动,重点考查哪个分队或小组的提高幅度,提高幅度大的就列为第一名,予以奖励,这样在各分队的学习中创设强有力的竞争氛围,每一名同学为了集体荣誉,都会争先恐后地学习,另外在组长、队长的影响下,他们也会做到”我要学“。
(五)综合实践活动促进物理与其它学科的整合的
结合物理学科的特点,丰富学生的学习方法,本学期以物理学科中的知识点为起点,师生一起开展1---2节综合实践活动探索。如《废旧电池的危害调查》、《家庭电路的结构》。
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