(4)宋词精选:
《苏幕遮》(范仲淹)、《破阵子》(辛弃疾)、《踏莎行》(秦观)、《一剪梅》(李清照)、《钗头凤》(陆游)、《江城子》(苏轼)
2、必读书目
《钢铁是怎样炼成的》、《鲁宾逊漂流记》、《汤姆索亚历险记》、《绿野仙踪》、《少年维特之烦恼》、《一千零一夜》(共2本)、《神秘岛》、《小学生枕边书系列丛书》(共14本)、《感动小学生系列丛书》(共16本)、《格林童话全集》(共2本)、《安徒生童话》(共2本)
3、选读书目
《爱的教育》、《名人传》、《福尔摩斯探案集》、《宇宙太空大百科》、《聊斋志异》、《岳飞传》、《杨家将》、《封神演义》、《隋唐演义》、《恐龙世界大百科》
七、具体安排:
八月份
新学期组织学生布置图书角,让学生们走进教室就感受到教室充满书卷味;
九月份
1、根据学校读书方案制定班级读书计划和个人读书计划;
2、每周星期四第三节课教师组织学生集体读书学习,并做好读书笔记,期末进行评选;
十月份
1、组织学生办一期读书黑板报展
2、通过开展“献一本看多本”的活动,使图书角有一定数量的书籍,可供学生阅读;
十一月份
组织学生开展好书推荐会,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容;
十二月份
1、组织学生设计读书名言书签,做好后班级内交流;2、组织学生办一期读书手抄小报展一月份
开展“读书成长册”评比活动,评比出“读书小学士”、“读书小硕士”,让学生享受成功的喜悦。
六、作品交流展示,享受成功喜悦1、展览读书笔记:
(1)每个学生都要有一本读书笔记,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以记录下来。
(2)班级定期组织学生参观、评比读书笔记。2、“小书童、小学士、小硕士、小博士”评比
每学期能读书5本以上,并能精读其中5篇的学生,在班级读书活动管理小组考核中评定为“读书小学士”,若达八本的,想教导处评为“读书小硕士”。
一、读书口号:
让书香溢满我们的教室。
二、准备工作
1、对学生做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。
2、建立班级图书角,推选好班级图书管理员,营造一种良好的读书氛围。
3、学生自己从家里带书,并对学生进行指导,带哪些方面的书,如童话、故事书、科幻、中外名著等等。
三、指导阅读措施
1、每位学生制定个人的读书计划,充分合理地利用课余时间来读书。如安排午读,晚上完成家庭作业后,周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。建立自己的读书档案,装入读书心得,读书计划等。
2、班级图书角要“活”起来,不断充实及整理班级图书角,图书管理员作好每天借书的记录工作。利用图书角为主阵地,抓好班级读书文化建设,营造书香氛围。
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