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小学清明节扫墓活动方案(4)

时间:2015-06-05 作者:赵志强分类:方案来源:书通网

4、回校途中，严禁学生擅自离开队伍回家；回校后班主任必须清点人数无误后在班级自由活动至下午放学后离校。

实小大队部

xx1年3月30日

一、指导思想：

通过清明节这一传统节日，开展纪念先人、缅怀先烈主题教育活动，以“行、习、赏、唱、礼”形式，丰富“两纲”课外体系，加强民族传统节日文化内涵的普及，增强学生对传统节日的认知和理解和对我国优秀传统文化的认同，通过活动教育学生向革命烈士学习，激励广大学生珍惜幸福生活，立志成长成才。

二、活动目标：

1、注重长效，推进实施“两纲”的课外体系的构建，以“行、习、赏、唱、礼”多种形式诠释节日文化内涵。

2、注重师生全员性参与和个体探究的结合，体现常规教育与重点活动的结合。

3、把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材，出校门、出课堂。4、通过活动让学生以正确的态度来认识清明祭奠祖先这一传统活动。

三、活动主题：“追寻先人足迹传承民族精神”

四、活动内容：

1、学生感受活动。

校园之声广播。（3月27日午会课进行）

升旗仪式《国旗下讲话》。（3月25日早上进行）

2、师生体验活动。

各班开展一次人人诵读清明诗歌活动。（4月1日~7日）

各班出好一期有关“清明节”的板报。（4月）

“周恩来大源视察纪念碑”活动（4月2日下午全体师生）

一~八年级各班组织一次主题为“追寻先人足迹传承民族精神”的十分钟队会。（4月3日午会课，检查人：德育处）

3、学生亲子活动。

利用假期，让孩子们了解了解家族故事写写感受。比如我的祖母、祖父等等，通过和父母交流我的祖父等是一个什么样的人，他小时候是如何爱护我们的，他们身上有什么样的优秀品质值得我去传承。

每位学生跟随家人祭祖、扫墓，关注祭祖、扫墓活动中的现象和习俗。(学生与家长的自主活动)

清明节扫墓活动程序：

一、主持人宣布扫墓活动正式开始。（“追寻先人足迹传承民族精神”）

二、全体肃立、出旗、敬队礼。

三、全体队员唱队歌

四、少先队员代表敬献花篮。

五、少先队员辅导员讲周恩来大源视察情况介绍。

六、少先队员辅导员讲周恩来生平事迹。

七、校长讲话。

八、学生代表讲讲自己的家族故事。

九、呼号。“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着！”

十、退旗。

十一、宣布活动结束。

十二、少先队员绕行纪念碑一周，整队回教室（“追寻先人足迹传承民族精神”）

清明时节，为了学生能了解英雄，学习英雄，继承革命先辈的优良传统，并让他们明白今天的“幸福”来之不易，从而更加热爱红领巾，更加热爱生活，更加热爱学习。经学校研究制定本方案。

一、活动目的：

1、培养学生热爱生活，珍惜今天来之不易的幸福生活。

2、了解英雄事迹，进行爱国主义、革命传统教育。

二、活动时间：20xx年4月2日(星期五)上午8：00出发。

三、活动地点：xx烈士墓

四、参加人员：xx、五六年级学生和班主任。

五、活动过程。