多么快乐的节日!我们不但玩得高兴,而且更让我懂得了不管做什么事,都要善于观察,勤于思考,才能成功。
篇四:愉快的六一节终于挨到“六一”节了,下午,是我们学校的文艺演出,我带着校服和演出服准时到了学校。
演出场地的观众非常多,我看了看演出表:第一个节目就是我们的舞蹈。我赶紧把演出表放下,去班里换衣服。很快到我们了,大家摆好姿势,等着音乐的开始。《快乐宝贝》的歌伴舞表演结束了。过了一会儿,我又换上校服,准备迎接大合唱。到我们了,我们一排排整齐地上台了,等着我们班的“朗诵家”--冀智裕和王泽阳朗诵诗歌,朗诵结束后,我们班的电子琴小能手--李璇开始弹琴了,随着她手指的起落,流畅的五线谱从她的手指缝里蹦了出来,动听的乐曲响起来了;我们的“指挥家”赵旭开始单手指挥了,首先是“百灵鸟”--卓娜领唱,领唱结束后,指挥开始双手指挥了,我们的歌声随着指挥家的手一高一低,一起一伏,一升一降,一快一慢而抑扬顿挫,感觉好极了。
我们唱完了歌曲,最后一排同学把“祝全国小朋友节日快乐”的牌子举得高高的,我们全班同学一起说---祝全国小朋友节日快乐。
第二天,班主任乔老师说我们班得了同年级组第一名,我听了十分高兴,心里想:希望明年的今天我们还拿第一。
篇五:快乐的六一节今天,是我们少年儿童自己的节日╠╠‘六一’国际儿童节,所以我格外高兴。一清早,我和几个同学蹦蹦跳跳、有说有笑、兴高采烈地向学校走去,参加学校举办的“庆祝‘六一’文艺会”。
我们学校历年来的文艺会,都是丰富多彩、富有知识性和挑战性,而今年更是这样。活动内容有:“舞蹈”、“相声”、“快板”、“大合唱”……同学们都想早一点看上演出。
我喜欢二胡,当五年级的同学上台演奏《赛马》时,我的心情无比激动,我望着这四位同学的神情,他们是那么专注,他们的表演是多么自如,他们拉出的音乐是多么动听。我以沉醉在这种美妙的音乐中,我正津津有味的倾听着着美妙的胡音,他们的表演已经结束,观众们不约而同地发出赞叹声,掌声四起,赢得了好评。
同学们表演的舞蹈也很精彩,特别是六年级一班的《印度少女》更加吸引着观众的目光。她们的舞姿非常优美,她们穿的服装体现了印度的特色。他们在台上翩翩起舞,表达着同学们欢乐的心情。周围的同学和家长们无不高声欢呼,使我们节日的气氛高潮迭起。看着各种表演,使我们的心情随着表演更加激动!
不知不觉表演已经结束,我们却还沉浸在欢乐的海洋里!
篇六:六一儿童节盼望已久的“六一”儿童节终于到了。这是我们少年儿童自己的节日,我们的心情非常激动。
为了庆祝“六一”儿童节,我们班每人都准备了一个节目,表演给大家,作为送给大家的节日礼物。
赵立宇上台给大家讲了一个笑话,笑话的名字叫“傻儿子”。他说:“从前有一个人,请了一个秀才给他家的傻儿子补功课。傻儿子连百家姓的赵、钱、孙、李都记不住,秀才急了,说:‘你姓赵,你家很有钱,你长大了会有孙子,我姓李,叫李宛遥’,傻儿子说:‘我记住了’”,讲到这儿,我心里想,这有什么好笑的呢,我望望大家,大家都没有笑,瞅着赵立宇,认真地听着。这时赵立宇咽了一口唾沫,冲着大家微笑了一下,不紧不慢地说:“傻儿子说:‘我姓赵,我家很有钱,我的孙子李宛遥’”,这时“轰”地一声,大家都哈哈大笑起来。接下来,大家还表演了小品、背诵诗歌、唱歌等节目。
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