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小班美术特色教学计划(2)

时间:2015-06-26 作者:裴勰怡分类:工作计划来源:书通网

第9-10周下雨了 1、尝试用不同的颜色进行点画。 2、体验点画的乐趣。水粉、白纸

第11-12周手指点画《树叶宝宝》 1、学习用手指点画树叶（竖点、侧点）水粉、油画棒、白纸 2、懂得爱惜自己和同伴的作品。

第13-14周给星星月亮穿花衣认识黄色，并能在一定范围内涂色。油画棒、白纸

第15-16周美丽的树叶 1、引导幼儿认识红、黄、绿色。能从视觉上感知它们的不同。油性笔、油画棒、白纸

第17-18周美丽的彩条旗 1、认识兰色，巩固认识红、黄、蓝、绿。油画棒、白纸 2、能在一定范围内均匀涂色。

第19-20周漂亮的花手套 1、能均匀涂色。并进行粘贴装饰。白纸、胶水、水彩笔 2、引导幼儿用点和线装饰。

第21周好看的花体验纸团印画的乐趣。水粉颜料、白纸、纸团

第22周送小蜗牛回家 1、结合游戏引导幼儿学画同一方向的曲线（绕圈）水彩笔、白纸 2、巩固学习正确涂色的方法，一手扶纸、一手握笔。 3、培养幼儿大胆作画及体验美术活动的乐趣。

备注：1.课程安排会根据幼儿学习情况适当调整 2.每月进行一次家长开放日，希望家长积极参与 3.美术班每月会邀请专业老师来园授课

篇二：幼儿园小班美术特色计划（685字）

在这个月我们的目标——培养幼儿初步的审美能力和对美术的兴趣。发展幼儿动手的动作，交给幼儿简单的美术知识和技能、想象力和创造力。培养幼儿美术活动的良好习惯。幼儿有创造符号的能力，有表现表达的愿望，美术活动是他们喜欢的一种游戏。幼儿通过美术活动表达自己对事物的观察，认知、想象和情感经验，从而使其审美和创造性得到发展。我们注重遵循和顺应幼儿的心里发展特点，坚持贯彻“游戏是幼儿园的基本活动”的原则，主张将幼儿园的美术活动与日常观察活动、主题活动、区角游戏、探索性的学习相结合。在幼儿美术活动的过程中强调：

一、美术活动的材料多样性

尽可能的为幼儿提供各种美术材料，供不同发展需要、不同兴趣需要的幼儿来选择，如大小、质地、颜色不同的画纸，各种颜色或单色的软硬画笔，使用过的瓶子、盒，提供因地制宜地自制工具让孩子在美术、捏泥、撕纸、折纸的活动中表达自己对事物的感受和想象。

二、美术活动的题材

支持、鼓励幼儿把自己感到有意义和富于想象的事物大胆的表现出来。

三、美术活动的导向情景化

用故事、游戏、猜谜的情景引导幼儿把自己经历过的想象各种奇妙的事物再现出来。

四、美术活动的过程游戏化

幼儿在美术活动过程中常常把自己当成作品中的主角，可以不断的建构发展情节的游戏活动。

五、美术活动的评价故事化

鼓励或帮助幼儿将作品编出有情节的故事。向同伴、老师、家长进行介绍，在评价过程中引导幼儿发现每一位小朋友作品中号的表现方法，通过交流向同伴学习，在此过程中学者接纳和欣赏同伴。

美术活动的整个过程都能强调游戏有吸引孩子的兴趣和表达表现的欲望，强调幼儿在活动中获得美的情感体验，成为释放其创造力潜能的有效途径。

篇三：小六班美术特色（手指点画）教学计划（375字）

一、教育目标

1.美术欣赏