四.精选例题和作业:
为提高学生学习的主动性、积极性,培养学生的创新意识。在教学中既要照顾中、下层学生,也要注意培养优生,因此,例题和课外作业的选取一定要有梯度,结合教材,结合校本学案,可适度增减例题。
五.信息共享,发挥集体智慧的作用:
为加快对试验课的理解和掌握,积极探索教改进程,建立备课组资料库,备课组成员要积极借助网络信息收集和筛选资料存库,发挥集体智慧,在备课组会议上整理,及时应用到具体教学中。
六.加强课堂教学改革。
以学生为主体,学案导学,加强小组合作学习,强化学生的课前预习工作,讨论交流。充分发挥学生的主动性和积极性,培养学生的学习兴趣。
总之,备课组教师应团结一心,相互协作,多干实事,在“落实”二字上下足功夫,向“落实”要质量,向“落实”要成绩,多作反思,提升自我能力。
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